你有没有这样的困惑：当自己进入到工作以后，才发现学校学到的东西都用不上，而且记忆东西的时候也特别混乱，曾经一度怀疑过自己，我当初是怎么学习的，为什么在学校学到的东西用不上。
我和大家一样，曾经我们在学校的学习属于教科书式的学习，有老师和家长的监督，督促。但是步入到工作后，自己自由了。但是好像发现学校学习的内容，不适合目前的工作，自己还要主动的学习，但是又不知道该如何学习。
在职场的学习中，我们会遇到5个独特的挑战，分别是：
1、真正能用：是否可以落地使用
2、突发学习：事到临头才学习，学习时间紧
3、时间碎片：整段时间少
4、零散杂乱：涉及内容多，都是懂一点
5、不停在变：职责/任务在变，岗位/行业在变
今天，我给大家分享一个轻松就可以玩转职场工作的三个策略：
1、功利性学习策略
2、框架学习策略
3、可迁移策略
01 功利性学习策略
所谓的功利性学习，就是从工作的实际需要出发，学习后立马应用。它解决就是5大挑战的前2个，真正能用，突发学习。
在职场中，有99%的人都会碰到以下3个学习效果不佳的问题：
1、浅层学习，似懂非懂。
2、没时间学习，学了忘，忘了学。
3、意志力消耗大，难以坚持。
1、浅层学习，似懂非懂。
功利性学习强调的是从解决实际问题出发。也就是说，如果你对一个概念似懂非懂，那么在实际工作中的实际问题肯定不可能得到解决，一旦不能解决，就会得到反馈，知道会有偏差，因此呢就会在深入的学习。
2、没时间学习，学了忘，忘了学。
在工作的学习中分为两种：一种是这个技能用一次后，以后不在使用，这种情况，即使以后忘记了，影响不大。另外一种就是：在工作中会反复碰到，这样的技能，就需要反复的去重复，直到变成你的习惯。
3、意志力消耗大，难以坚持。
其实如果在工作中是逼着要用的东西，我们自然就会去学了，根本就不需要什么意志力。就像我们学走路一样，大家有没有发现，正常人没有学不会走路的，没有学不会说话的。所以说难以坚持是不存在的，这些是工作中必须要做的，在工作中自然会去做。
以上我们知道了功利性学习可以解决3个学校效果不佳的问题，那我们到底要如何去做呢？有三大通用步骤来帮助我们解决：选问题；定范围；实际用。
第一步：选问题。
选问题就是选一个在工作中，要解决的实际问题，这个问题最好是近期就要解决的问题。选了问题后，你就会发现，工作跟学习根本就不会冲突了，因为你要解决的问题，本来就是要花时间来解决的，而且你学到的内容也不需要单独找时间来练习了，直接可以通过实际问题来当练习。
第二步：定范围。
定范围就是在选问题之后，自己要确定一下学习的范围跟学习的顺序。因为每个问题对应的学习内容和范围都不太明确。
第三步：实际用。
前面两部确定后，就是要应用的实践中去，在实践的过程中，会不断的得到反馈，自己根据反馈的内容进行不断的迭代更新，这样就可以更加深入的进行学习。
02 框架学习策略
什么是框架？比如说，我们在建房子的时候，是有一个框架结构图的，房子建到哪种程度，需要进什么材料等等，可以从框架中一目了然的就明白了。如果没有框架，那就是房子建到哪里算哪里，到最后建成的房子可能不是自己想要的样子。而框架学习策略解决的就是5大挑战中的时间碎片，零散杂乱的问题。
从职场的角度出发，我们需要构建三个层次的知识体系框架：
第一层次：基于职业目标的岗位能力体系框架，包含：核心素质，通用能力，专业能力以及相关领域的知识。
第二层次：基于业务领域的知识体系知识。比如：财务领域，销售领域。
第三层次：基于工作流程的知识体系。这个可以分为：思维导图形式的，Excel表格形式。
03 可迁移学习策略
无论自己想不想迁移，我们的工作内容，都在不断的发生着变化，所以我们不得不迁移我们的先前学到的知识，用到新的工作当中。而可迁移学习策略解决的就是5大挑战中不停在变的问题。
如何更好的去做才可以把我们的知识进行很好的迁移呢？这里给大家分享3大通用步骤：
1、组织好。
2、多情境。
3、高抽象。
具体如下：
1、组织好。
首先，要组织好先前的知识和经验。不在从零开始，这个其实就是搭建好个人的知识体系框架，一旦将现在的工作内容或者之前的工作内容用很好的框架组织好的话。那么在做新工作的时候，你可以迁移的知识和技能就会远远多余没有这么做的人。
2、多情境。
这个就是在多样的情境中去应用，而不是单一的使用。这样就可以更好的挖出背后规律性的东西，从而迁移相关的概念，知识和技能。
3、高抽象。
这个就是对一个知识和概念，如果能给它抽象到一半的层次，那么可以迁移和运用的地方就很多了。比如说烧菜，讲究的是色，香，味俱全，如果你能从化学反应的角度去看待做菜，是不是川菜，粤菜，鲁菜等，做起来就得心应手了呢。
希望以上的分享可以给作为职场工作的你有一个明确的方向。最后还有三句话要送给大家：
用“做”代替“看”；
从一个真正要用的技能入手；
这样你能更快地成为一名职场学习高手！
