昨天晚上儿子回来说眼睛痛,明显感觉不太想写作业了,可能是写的多了吧,但是他最终还是写完了,然后孩子去下面和别的小朋友一起玩,玩的过程中总感觉孩子有点放不开,我在想自己应该多支持孩子去跟他们玩,让他自己去摸索交朋友的方法,而不是自己去帮他交朋友。
我一直纠结于学东西记不住,我发现带着这个目的去看书好像更看不进去,看完为啥要记住呢?主要在于这个过程,书里面的个别内容跟自己共鸣了,给自己启发了就行。轻轻松松的去看书,能看多少看多少。
昨天晚上儿子回来说眼睛痛,明显感觉不太想写作业了,可能是写的多了吧,但是他最终还是写完了,然后孩子去下面和别的小朋友一起玩,玩的过程中总感觉孩子有点放不开,我在想自己应该多支持孩子去跟他们玩,让他自己去摸索交朋友的方法,而不是自己去帮他交朋友。
我一直纠结于学东西记不住,我发现带着这个目的去看书好像更看不进去,看完为啥要记住呢?主要在于这个过程,书里面的个别内容跟自己共鸣了,给自己启发了就行。轻轻松松的去看书,能看多少看多少。