诗是美的，孩子的稚趣像诗一样的美。
诗是高雅文静的，只有用心品味的人才能欣赏到它的美、体味出它的内涵。孩子的稚趣像诗一样，只有融入到那份天真里去，才能感受到他那诗一般的纯净童真趣味。
儿子在四岁的时候，有一次，我和孩子路过小河边，河中有一群鹅在水里展翅嬉戏追逐，儿子痴痴的看着入了迷，我也经走到孩子的前面一百多米才发现他未跟上来，于是我回头去找，才发现他双手托着腮帮看入了迷，我不忍惊扰到他，便静静的站在他身后，轻声的问:“儿子，你在想什么呢？” “爸爸，为什么鹅从小就会游泳而我不会呢？”我该怎么回答他呢？我想了想说:“儿子，还记得《鹅》那首诗吗？”“当然记得了，不信我可以背给你听。”还未容我开口，儿子也经背了起来，待他背完，我问“刚才背古诗注意到古诗里写了鹅身上的什么东西了吗？”儿子想了想说:“曲项、红掌、白毛。”“对。你知道它们对鹅来说有什么吗？”我顺势问儿子。“不知道”儿子摇了摇头说。我便告诉儿子红掌是鹅划水掌握方向的工具，羽毛轻、不沾水是托起鹅不沉没的原因，借此机会我又把骆宾王七岁写出这首诗的故事给儿子又讲了一遍，还告诉他像这样善于观察能思考是好事，人们从动物身上得到启发制造了救生衣，鼓励他多学习，不懂的要多问。从那以后，我便有了教孩子学会游泳的心，让他也亲身体验到水的柔腻。
在那次过后不久，我和孩子有一次坐长途客车去城里，中途需要路过乌江，在那里路边有一个站牌叫“乌江站”，由于有些疲惫，我没注意，儿子坐在临窗的那一边，由于是第一次带他去城里，他有些兴奋的望着窗外，突然他摇着我的手臂喊“爸爸，我们也经到江站了！”我有些诧异，怀疑自己坐错了车，赶紧睁开眼睛看了看，不觉笑了，不过是一闪而过，我怕伤了孩子的心，原来是“乌江站”！估计是孩子不认识第一个字故意省略未读。我为他的这份天真下了一份功夫，在回来的时候我故意坐到乌江再中转，让他看清楚并教会他那个字。
曹植幼时就能解决让人称象的难题，骆宾王七岁作出脍炙人口的《鹅》诗……这些稚趣，让多少成人汗颜不及。只可惜方仲永，被父亲抹灭稚趣！
有时候，孩子的稚趣确实也让大人费心甚至伤脑筋，不过回头想想又是孩子的天真给我们带来不少的乐趣，一扫不快去除弥漫在心里的雾霾，让我们不再那么灰心丧气，看到未来的曙光，期盼的黎明。
其实，孩子的稚趣是最简单直接的思考，这种稚趣不带任何的杂质，纯净又明亮，只要你用心引导，他的未来就是一片光明。绚丽的天空，美丽的色彩，五彩斑斓的世界都来至于孩子的稚趣里。
用心阅读，走进童心，与之交融，汇合成溪，唱出那潺潺的歌谣，奏出美妙的童音，就是一首美丽的诗，就是一首动听的曲。
