今天读的是《把时间当做朋友》，早就想读这本书了，李笑来这位原新东方讲师的文章从心智成长的角度来谈时间管理，指出时间管理是成功的关键所在。他的线上课程也是被很多人吹捧，今天在微信读书上读了前两章。
“一切都靠积累，一切都可提前准备，越早醒悟越好。人的一生是奋斗的一生，但是有的人一生过得很伟大，有的人一生过得很琐碎。如果我们有一个伟大的理想，一颗善良的心，我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来，变成一个伟大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，没有理想，从此停止进步，那未来你一辈子的日子堆积起来将永远是一堆琐碎。所以，我希望这本书所有的读者都能把自己每天平凡的日子堆砌成伟大的人生。”
学习语言最重视的便是积累，如果说小学、初中的文科还侧重读、背功夫，但到了高年级很快就可看出文科考试与课本联系少之又少，考的就是从小养成的阅读能力和分析、积累词汇量。现在正是中高考时刻，好多家长包括学生都在说，老师，给我们练习专门的考试真题吧。当然，真题确实是要做，但现在还有几十天才考试，为什么我们不做一些增长自己综合能力的题目？虽说考生当务之急是要专攻中高考，但真题就前后5年的做一做就可以了，这还不算有的地方这两年改了出题模式，例如，这两年高考改革，好多地区由以前的自主命题又改回以前的全国卷，那还做去年当地的高考卷也不就是在做别的题型？再说，一张卷子从听力到作文，就2个小时，又花不了多少时间，为什么要这么急的做？我认为，考试之前，抽出一两个星期做完全足够！
有时候，做其他省市的考试题，虽说题型不一样，但从解题思路上面，也可以锻炼自己的思考分析能力。例如，之前，广东的高考题有语法填空这一题型，但湖北省的没有，再教这里的孩子的时候，我觉得这种题目能很好地锻炼孩子们的分析语法的能力，如果做好了对完形填空，完成句子这类题目是很有帮助的，还可以促进学生多记单词。于是，我对初中的学生就开始让他们做这类题目，当时，学生不是没有疑问的。谁料到，在2016年湖北高考中也引入这一题型。现在，这帮孩子们做这类题目已经算是得心应手了。从这件事，我们可以看出，不要管他什么题型，只要是有助于学生成绩提高的，只要能强化学生分析能力的，只要能扩大词汇量的三个有利于的标准的，我们都可以借鉴。
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