两个孩子这两天的家长会让我深深感受：遇上一个个好老师是孩子和家长共同修来的福。好庆幸来了惠州，留在深圳孩子此生未必能️如此好的遇见。
感恩所有的遇见！
半岛老师棒棒的特别的爱给特别的您！
跟随彭医师修习医道，知道桩法，息法，心法的重要性和运用。也学会了用太极思维来解决问题。
本次三年级的家长会特别不同。不同之处是在于不是“欢迎您到学校来！”而是“您要到学校来”，班主任老师说了很多三年级与一、二年级不同之处和孩子的变化。三年级是一个转折点！开会前一天因19个孩子默写三首古诗没满分的留堂，我在微信群发了一顿感悟和反思。如图～
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家长会议主题正是“反思，一起成长”
正是和我的想法一样，孩子的问题即是父母的问题。因为家长是原件，孩子是复印件。
但是，很多家长认为：把孩子交给学校，教育问题即是学校的重要问题。我都不会不会，没法教孩子。——把责任推得一干二净。
而我们修习医道，知道：“一阴一阳，一太极☯️”
就是在好的状态下想到坏的，在坏的状态下想到好的。太极思维。
在孩子给我报告好消息的时候，要给他“打预防针”，在孩子考的差的时候给孩子鼓励。
在语文老师孩子写给父母的一段话当中可以看到，大儿子因期中数学成绩落差大，我不但没责备孩子，反而会给孩子鼓励的时候，一个小小的举措——孩子都有铭记在心里，而且写成了文字，看后母亲我有些热泪盈眶。
如图～
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很庆幸我也遇到了人生当中的老师～我的灯塔——彭医师，他给予了指引方向。让我在学习，工作，生活当中找到方向，找到目标。知道如何运用人的十个身体：外身（家，人，事，物，钱——分别是：家庭，人际关系，车房名利，事业，金钱。
内身：形，气，识，魄，魂（身体，情绪，思想，情绪）
如何补血，补气，补脑，补命，补信。
