近期，我在培训学习”听书稿写作训练营”的时候，有在教我们绘制读书思维导图，而它与我早些年培训学习过的东尼•博赞的思维导图，有诸多不同，心中不免，有些排斥！
因为无形当中与心目中的思维导图进行了强烈对比，发现它们有诸多的不同。
今日在读樊登•著《读懂一本书》的时候，再次碰到这个话题，有感而发，就想把它记录下来，或许身边有很多伙伴跟我有同样的困惑呢。
一、相同点
1.结构相同
都是从中心到四周的结构，中心主题往下分一级分支，二级分支、三级分支。
2.布局相同
都是横放的纸张，这样阅读起来符合人眼的水平分布的特性。
二、不同点
1.线条差异
博赞的经典思维导图的线条是由粗到细的流畅曲线，樊登老师的读书思维导图的线条就比较简单。
2.颜色的差异
经典思维导图的颜色比较丰富，读书思维导图的颜色只用到了黑色。
3.图像的差异
经典思维导图有比较丰富的图像，有代表中心主旨的中心图，也有周边的用来解释说明的小插图，而读书思维导图是纯文字型的。
4.关键词的差异
博赞的经典思维导图鼓励大家用关键词来概括自己要表达的意思，关键词可以是从文中挑选出来的，也可以是自己概括总结的。而读书思维导图有关键词也有句子，处理比较灵活，没有被关键词束缚住。
总结：思维导图绘制风格没有好坏之分，找到适合自己的才是最重要的。我们看一张思维导图应该要看最核心的部分，比如逻辑结构，绘制思路等。这些才是真正能够反映一个人学习能力的关键要素。
【其下方链接查阅】东尼•博赞的经典思维导图：
