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每天晚上，孙女呦呦在等爸爸妈妈回来的时候，会缠着我讲故事。我说，讲什么故事呢？
“讲小马过河的故事吧。”“好的。”
说马棚里住着一匹老马和一匹小马。小马整天跟着妈妈，一步也不肯离开。有一天，马妈妈对小马说：
“小马，你现在已经长大了。你能帮助妈妈做点儿事吗？”
小马高兴地说好。
“呦呦也长大了，也要帮爸爸妈妈、爷爷奶奶做事情好吗？”“好”回答的很干脆。
马妈妈说：“小马真是个好孩子。你把这袋麦子背到磨房去吧。”
说着，马妈妈把一袋麦子放在小马的背上。
小马试了试，一点儿也不重。就自个儿背着麦子去磨坊了。
从小马家到磨房，要蹚过一条小河。小马走到小河边，看见河水挡在前面，“哗啦哗啦”地响，有点儿害怕了。怎么办？
“问人啊”，孙女回答。“对的”，我夸奖道。
小马往河边看看，老牛伯伯在正河边吃草。小马连忙“的嗒的嗒”地跑过去请问道；
“牛伯伯，水深吗？请你告诉我，我能过河去吗?”
老牛回答道：“水很浅，刚没小腿。”
小马一听，“噢，水不深，那我就过去了，牛伯伯，再见!”
小马“的嗒的嗒”地朝小河跑去。正跑着准备过河，后边有个声音喊他：
“小马，不能过河。”小马停住脚抬头一看，原来是一只小松鼠。小松鼠蹲在一棵大松树上，摇着大尾巴，对小马说：“小马，水很深，一下去就会淹死的!”
“那，你怎么知道水很深呢?’’
“我怎么不知道呢。昨天，我的一个小伙伴过河，就让大水淹死了。”
小河里的水到底是深呢，还是浅呢?小马没主意了。怎么办？
“回去问马妈妈”，呦呦说。对的，呦呦和小马想的一样。
小马甩了甩尾巴，“的的嗒嗒”地又往家里跑。
马妈妈看见小马回来了，挺奇怪的：
“咦，你怎么又回来啦?"
“河里的水很深，一只松鼠过河被淹死了”
“怎么会很深呢?昨天小驴叔叔还到河那边驮了好几趟柴呢。他说河水只齐到他肚子那儿，挺浅的。你不试试怎么知道河水的深浅呢？”
小马听了妈妈的话，又“的嗒的嗒”地来到小河边，小心翼翼地过了河，河水刚没大腿。原来河水既不像老牛说得那么浅，也不像松鼠说得那么深。
“遇到问题，怎么办？”我问道。
“想办法，自己实践”，孙女回答。“回答的真好，我们在日常生活中，会遇到这样那样的问题，要学会自己想办法。小马没有自己想办法，走了冤枉路不是？”我一边肯定，一边指出了小马的不足。
“爷爷，我还要听故事。”孙女请求道。明天还要起早上幼儿园，明晚再讲吧。我拒绝了孙女的请求。
这个故事，我小时候就听过，现在再讲给孙女听，感觉还是很有意思的。中国民间有很多这样的故事，既是故事也富有一定的道理，孩子在听故事中得到了教育，受到了启发，一举多得。让她复述可能比较困难，一边讲，一边让她说，她会很高兴参与的。
