田园:
宝贝女儿好！
你的关键词：爸爸上班强打电话、哥哥同床午休难眠、午后醒来却要奖励、网购爱莎化妆套装。
哥哥关键词:早起不愿背诵、运动大汗肚疼、学习复习练习、摘抄模仿蜕变、播种方法种子。
爸爸关键词:轮流上班人性、孩子老婆责任、应景《鼠疫》反思、《逝年如水》有光、动听话语公式、学习服务生活、发声书籍商机。
今天早上到单位后，才知道是轮流上班，确保每个办公室有人就行，今天安排了另一位同事，爸爸就扭头回家了。
回来的路上，听了一本《逝年如水》，是语言学家周有光年过90时的口述传记。周有光，生于1906年，逝于1917年，享年112岁，世间罕有的高龄。周先生和我们最主要的联系，是在周恩来钦点下，主持制定了《汉语拼音正词法规则》。
由于周先生历经清末、民国、抗战、解放直到改革开放以来辉煌的中国等不同时期，他在各个时期的经历串联起来堪称传奇，这得益于周先生的长寿。
长寿之外，还要掌握古今中外的知识，具备洞察和预见的能力。并在大彻大悟之后，能奉献于民众、国家和全人类。这才造就了周有光的非凡人生。
早上听的另一本书《鼠疫》，是法国文学大师加缪最重要的代表作之一，通过描写北非一个叫奥兰的城市，在突发鼠疫后以主人公里厄医生为代表的一大批人，面对瘟疫奋力抗争的故事。书中淋漓尽致地表现出那些敢于直面惨淡的人生、拥有“知其不可而为之”的大无畏精神的真正勇者不绝望不颓丧，在荒诞中奋起反抗，在绝望中坚持真理和正义的伟大的自由人道主义精神。
在我国正在举全国之力抗击疫情之时，读一下这本书能让我们对书中情景以及个体精神世界的变化有更切身的体会。
这两本书带给爸爸不同的精神体验，让爸爸更加珍惜生命，珍惜世间可贵的品质。
今天在陪哥哥做作业的过程中，根据哥哥的疑问，爸爸思考了三个问题:1.让人喜欢的话可以总结出一个公式吗？2.学习为了什么？3.怎么学习？
1.根据爸爸的思考，平时要先对人再对事。那些对人不对事的说法非常值得反思。我们不喜欢一个人，他说什么也听不进。特别是父母和孩子的对话。孩子不听父母的话，显然不是父母说错了，更多的是因为句式用的不好，不招孩子待见。
爸爸根据日常阅读反思，总结的动听句式是:肯定、谦虚、夸奖、嵌入、两种预期、感谢！以劝孩子写作业要认真为例。
“宝贝，面对这么多作业，你能按时完成，很守时。第一题写这么认真，能看出你刚开始很用心。”（肯定）
“爸爸小时候和现在的你相比就差远了。作业没你的多，坚持认真的时间更是没你坚持的长。你比爸爸有耐心，这一点会帮助做成很多其他人做不成的事”（谦虚）
“你作业中表现的起步认真、有耐心、守时都是特别好的品质，真的特别棒”（夸赞）
“不过第二题开始就和第一题有差距了，是不是内心有些着急，耐心受到了挑战啊？能不能按照第一题的标准，把后面题的水准再提高一个档次。”（嵌入想说的问题）
“你改吧，爸爸陪你。如果觉得有能力的话，争取越改越好；如果有些疲惫的话，努力改到现在能力的上限”（两种预期）
“感谢你能回过头把作业重新做好，感谢你的努力，感谢你接受爸爸的建议。爸爸以后也会接受你的好建议的。”（感谢）
爸爸以后争取把这个语句公式用好。
2.哥哥给爸爸讲，三小一六班有个神童，六年级的知识都会，像是个学习机器。爸爸不渴望你们成为神童，只希望你们能让学习伴随一生。学习不是为了成绩，也不只是为了探求生命本原、世界本真，而是让我们生活的有趣、有意义。这个观点，我们以后会经常提及，努力把学习服务生活这个理念深深的扎根于你们脑中。
3.怎么学习？哥哥每天早上不喜欢复习之前背过的课文，爸爸就告诉哥哥，只有复习了记住的内容才是自己的。复习才是学习，学习就是复习。复习有好多种，背诵、默写、应用和练习都是复习。务必记住，复习才叫学习。
今天下午，哥哥写作文遇到了难题。老师让写一种植物，哥哥准备闭门造车，爸爸及时拦阻。
爸爸建议哥哥，写这种写景状物作文时，先去网上或书中查找资料，然后摘录自己认为有用的部分，最后拼接到一起。拼接好的文章务必多读多记。
你今天的物质收获，让你有些得寸进尺。傍晚爸爸拗不过你，一心软就给你买了你在妈妈手机上看到的艾尔莎化妆套装。没想到过了不到两个小时，你就又拿着妈妈的手机来到爸爸跟前，哭着要买另一套玩具。宝贝，咱们好歹也要隔上一段时间，不能养成看到什么就买什么的习惯。即将到家的奥特曼和艾尔莎足够玩好长时间了。
真希望疫情赶紧过去，让我的宝贝女儿到户外好好呼吸一下新鲜空气。
爱你的爸爸！
2020.02.21
