61006+雷蕾
从教二十年,一直致力于小学生阅读习惯的培养,用了很多方法,开了很多会议,研究了很多课题,有没有效果?有!但事实上,不爱读书的孩子终究还是不爱读书,貌似阅读也只是大人强迫。看来,阅读习惯只不过是他人强加给自己的,唯有让孩子发自内心地喜欢,才可能有最终的“不待扬鞭自奋蹄。”
松居直先生在他的文章《幼儿时期的绘本体验》中有这样一段描述:“妈妈给我读,是为了哄我睡觉,所以是在被窝里读的。每次想到亲子共读,我们总会情不自禁地联想到“床”,似乎只有哄孩子睡觉的时间才能称之为阅读时光。其实不然,只要有绘本在,处处充盈着温馨与浪漫——
很多母亲在给孩子讲故事的时候都是保有功利心的,希望通过自己给孩子讲故事,孩子能够达到怎样的能力和水平。其实,有没有真正站在孩子角度,敏感的孩子总能够感受到。
我们不要忘记自己的初心——爱孩子的心。因为爱才是催化一件事情的原动力。从妈妈的口中,孩子知道了勇气和冒险 知道了善良和美好,知道了冷酷和残忍,知道了奉献和关爱……知道了来自绘本的画面与文字中间的情感。
这本书中给我们介绍的绘本,都以通俗的语言来展示,好似在给我们读者讲述一个个温情的小故事。突然想到了:在给孩子读书的过程中,自己是不是快乐的?是不是比孩子更先被故事吸引?是不是让他觉得原来阅读这么快乐?
想到自己以前的种种努力与经历,觉得对于阅读这件事来说,还有什么比爱、快乐和幸福更重要的呢?阅读习惯?那不过是副产品。