5班-11队--品沛
那一天，枕边的书香漫溯，特训营的文字在记忆中零落；
那一夜，孑然而去的书友，便次第生起朵朵思念的莲花；
那一刻，饮尽一盏离愁，摇落的孤独，寂静成阵阵书香。
启航：开启征程，莫使书卷空挑灯
三十天前，一群有志书友，与书为伴，盼心灵之驻足，连最强之书友，成最牛之自我，读书营5班应运而生。
虽无筚路蓝缕，栉风沐雨，也未见建安风骨，邺水朱华，但也紧偎书香，汩汩相随，博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。
看今朝，木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。俊客遥临，抱万卷以寄趣；魁星暂驻，凌书香而骋怀。
历练：十力必达，衣带渐宽终不悔
肯来芹泮提英裁，要取芳编阅书香。三十天来，读过、听过、说过、写过；被重视、被鼓励、被理解、被支持。手捧书卷，心有余香，给心灵瓣瓣书香。
学习力。困难之时无法坚持可能是思维模式在作怪。相信自己的能力可以通过努力来培养。接受成长型思维模式不仅不会让你远离自我，而会让你释放潜能，给接近那个真实的自我。
阅读力。和一群人一起读书，分享知识、观点、经验，真的能够让你获益良多；想要成长不要吝啬分享。读书是获取知识的“捷径”，每一本书都是一个学者、文学家的独到见解和人生经验；站在巨人的肩膀上，你会看得更远。
习惯力。你此时此刻是成就辉煌还是一事无成并不重要，重要的是你当前的习惯是否让你走上了通向成功的道路。你应该更关心你在当下前进的轨迹，而不是你已经取得了什么样的结果。
幸福力。培育幸福的花儿，滋养生命的幸福力。自我认可：像茉莉花来传达生命的真谛。亲密关系：像献给最爱的人的玫瑰，余香也让自己愉悦。淡定从容：用梅花的傲气淡定看待一切。花开无语，芳华烁烁；花落无言，余香阵阵。
关系力。在追寻美好的亲密关系道路上，我们都是自己的英雄，命运掌控在你的手中——接纳和正视真实的自己，仍然热爱自己，热爱那个不完美的另一半。
领导力。领导力是思维方式的转变，是标准化和体系化的推进，是团队协同、分工协作、共赢目标的保证。领导力要学会倾听，就像海绵一样，汲取别人的经验与教训，使你在人生道路上少走曲折的弯路，经过你有目标的艰苦奋斗，使你能顺利地到达理想目的地。
创业力。创业就像农夫培育庄稼一样为其施以光、热、水、土，帮助他们茁壮成长。阳光是方向，温度是热情、雨露是激励、沃土是平台。创业是N次破茧成蝶的修炼，是一个先作茧自缚，然后破茧成蝶的成长过程。
表达力。如果说演讲就是一场旅途，而作为主讲人就是导游。你要带着听众去旅行，去冒险，并最终把听众带到一个美丽的新地方。跳出蒙蔽的自我，规避私意，打破障碍，建立共情，这有助你成为一个更好的沟通者。
财富力。从多个角度消除对贫困人群的刻板印象，了解其行为处事的内在逻辑，规避或打破自身存在相似的思维和方式。看清生活真相以后，依然热爱生活。无论贫穷还是富有，世界上只有一种英雄主义，就是认清了生活的真相后还依然热爱生活。
品牌力。沟通者可以利用先发概念，不露痕迹地引导他人思路，进而引导其行为，从而达成对自己有利的结果。如果受众的注意力被暂时性地引导到有利于后续信息的心理概念上，就可以成功地施展出先发影响力。
翱翔：蓦然回首，那人却在灯火阑珊处
世人皆失我独得，春风浩浩诗书香。
蓦然回首，感恩之心油然而生。
那是班班的碎碎念，麦穗、稻穗、谷穗，穗穗达心；
那是辅导员队长的陪伴，伴聊、伴心、伴成长，瓣瓣护心；
那是书友们的鼓励、交流、情怀，时时顺心。
十本书、十堂课、12000+的输出、勋章的肯定、讲书人大赛……，一切只有始，没有终。
顿悟：不忘初心，手不释卷，望尽天涯路
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
抚书追忆，品文章而感慨。开来继往，望营群而拍案。此刻回望，深知书缘有自。
时复往来品书卷，何愁南北不知音。有气惯今古的书籍在，有情连四海的书友在，就有我们的特训营在。有前路作楷，岂能逸散，更愿景可期，不待扬鞭。
