在我听到《知否》和《琵琶行》这两首歌曲的时候，第一个感觉是好好听，第二个感觉是好熟悉，哎，这不就是上学时课本里要背的内容么？
突然觉得有点惋惜，为什么不早点写出这两首歌，这样的话我就不用在上学时候一遍又一遍的循环记忆，只是简单的单曲循环就好了。
而在我看了这本《感动千年——唱响古诗词 ：曲谱册2》，我还发现很多的诗词，只要用心都能编成曲子，比如杜甫的《春望》，陶渊明的《饮酒》，辛弃疾的《清平乐.村居》等等 ，对于演唱需要的人数，在曲谱中也作出了明确的提示，特别适合孩子们在校园节目中，选出合适的曲子，来进行排练和表演。
而且，我有注意到作曲老师们也充分考虑到了孩子们的童声特点，所以，大部分的曲子都在突出活泼、轻快，或是抒情优美的风格，同时，也不忘表达出诗词中存在的蕴含，让孩子们对中国的传统文化有一定的了解，不让诗词被历史掩埋。
这本《感动千年——唱响古诗词 ：曲谱册2》，作为《感动千年——唱响古诗词 ：曲谱册》一整个系列的其中一本，它们都有一个共同的特点，那就是，为了完整、清晰的展示出曲谱，书的尺寸都比较大，虽然不方便携带，但是，无论是大人还是孩子，都能准确、清晰的看清楚每一个曲谱的符号，帮他们理解曲谱中的高、低音和整体的风格。
当然，整本书不仅仅可以当做来演唱的曲谱，对于乐器爱好者，或者是歌词创作者，都是一个很好的参考，学习乐器的人，比如钢琴、笛子等等，可以找出自己喜欢的诗词来演奏，歌词创作者也可以根据曲谱来寻找新的灵感。
