[红顺视点]:新学期要把体育、美育、劳动教育纳入学校教学工作计划之中

五育并举，落实核心素养，践行全面育人，就要弥补体育、美育、劳动教育这三育短板，务必将其纳入学校教育教学整体计划之中。

一、体育

1、保证体育与健康课时，小一、二每周4课时，三至九年级每周3课时，当天没有体育课，要保证有一小时体育课外活动。

2、每天中午保证有25一一30分钟大课间活动，大课间可加入体育校本课程元素，常变常新，也可探索变大课间为肢体行为艺术及体育超市。(详情可见相关资料)。

3、每学年竞技运动会与趣味运动会交替进行一次。

4、树立健康体育理念，做好体育课程资源开发，注意项目、内容年级、学段衔接。

5、做好中小学生年度健康体检，中小学生体育素质测试及上报工作，科学制定各项提升指标，尤其是确保近视率逐年下降。

6、建立专用体育器材室，认真规范上报体育表册。

7、建立体育兴趣小组，确立体育特色项目，申报省市级体育特色学校。

8、初中关注中招体育分数增加，小学体育要把体育健康知识纳入考试，以知识占30%、技能占70%考核。

二、美育

1、提高认识。凡是能够陶冶学生性情、启迪学生心智、丰富学生心灵的活动，凡是能够帮助学生提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力的教育，都是审美教育。除了音乐、美术艺术学科进行专业美育教育外，其它学科、活动也要注意渗透美育教育。

2、保证音乐、美术课时。小学每周各2节，初中每周各1节。建议小学美术课可2节连排。

3、初中关注音美纳入中招地市命题动向，强化音美专业知识学习，同样采用3:7比例进行艺术学科期末考试。

4、成立各种艺术学科兴趣小组、代表队，积极参加各级各类比赛，树立凡活动必参与，凡活动必拿奖信念。

5、正确处立艺术应试与兴趣爱好，普及与提高，活动与常态课之间关系。

6、每期举办一次艺术节，组织好六一、元旦文艺汇演。

三、劳动教育

1、认真学习、体会《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件，重点明确劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导。

2、树立劳动教育是中小学必修课程，确保小学初中劳动教育课平均每周不少于1课时。确保课外校外劳动实践时间每学年不少于一个劳动周。

3、注意劳动教育的内容全覆盖:日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育。其中，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识(家庭、校园生活落实)；生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，体会平凡劳动中的伟大(职业体验、劳动基地落实)；服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感(社区服务、义工岗落实)。

4、制定校级劳动教育实施纲要，规范落实年级、学段劳动技能清单。

5、关注劳动教育与德育、智育、美育融合；把编程、计算机等科技创客活动也纳入新劳动教育之中。

6、创建省市级劳动教育实践基地和申报劳动教育特色学校。

除此以外，学校还要开展体育、美育、劳动教育教师技能大比武，课程资源开发、优质课大赛，建立中心教研组开展小课题研究，指导导学案研发，期末还特设指标对相关这三科教师进行表彰。