《给教师的建议》18、19感悟：

在课堂上一定要学会留有一定的空白，也就是说，把一些有意思的或者有意义的东西有意的打个包放下来，激起学生探究的欲望。这样孩子们就会根据题目去查阅相关资料。老师可以给孩子提供一些途径，比如到图书馆、或者网络上去查找，以此来扩充学生课本以外的知识。

学习困难的学生主要是理解能力差，怎样提高学生的理解能力？还是要让学生多读书，读的书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。所以我们对学习困难的学生不能就知识补知识，而是想到让学生读一些课外书，依靠课外阅读，提升学生的智力发展。