今天侄子打电话，声音低沉，带着委屈，我甚至想像了他眼圈发红……我没说话，他声音慢慢平静，又陈述了个理由：今天题难，但考生多了，分数线反而升了！
这是他委屈的原因？不是，他还是知道了自己应该考好的没考好……
我觉得挺正常！他的成绩跟过山车似的，没在谷底就很好了！
给弟媳打电话，家里唯有她会对侄子吼，弟媳接电话声音果然不高兴，我直接说：成绩出来了，别再训他了！对方没反驳，估计回家该唠叨还是唠叨！
这就是有的家长！若生病，身体最重要；若健康，家长觉得啥重要孩子就得啥重要。
你若考试不及格，家长希望你及格；你若及格了，家长希望你考到80。你若考到了夲科线，家长希望你考到重本线；你若考到了600多分，家长或许说：再多考20分，就好报志愿了……
那位家长，别逼逼，你过来考考！
想起了朋友群里发的一幅讽刺画。一棵生长旺盛的葫芦，一棵生长旺盛的丝瓜，为了让他们奋斗有目标，挂了一个圆葫芦做标杆。希望寻标对标，以达绩效！结果呢？葫芦没几天蔫了，原来种的是亚腰葫芦，跟挂的圆葫芦不一个种，发现达不到目标，葫芦蔫了。丝瓜苗死了！
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我们单位针对学习强国一事，已出台几个不同版夲的文件，今天下午出来的比以前的都合理，而且不是以红头文件出现，我觉得能接受。我们开级部会的时候，领导说第三次完不成就绩效为零，但学校通知中并无此项。我便想到了某领导要么开会走神，没听清；要么脑子一半淀粉，一半水，没领会。传达错了！
成绩考不好，绩效为零；工作有误，一票否决；强国学不好，通报扣钱……
那位领导，你别逼逼，过来展示展示你的本事！
我要撤退，我当家长当领导都不称职，不敢逞强，暗暗用功吧！
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