自由玩耍是孩子童年最珍贵的礼物。玩耍能提升孩子的灵活性和创造性，当他们遇到意外情况或处于新环境时，将更具竞争优势。美国塔夫特大学儿童发育专家戴维·埃尔金德等儿童心理学家都认同这种观点。埃尔金德认为，玩耍是儿童的一种学习方式：“没有玩耍，儿童就会错过不少学习机会”。
在心园每天都有两个小时的户外自由玩耍和半个小时的室内自由玩耍时间。孩子们在一呼一吸之间寻求成长中的平衡。
每日主题之后的室内自由玩耍时间，孩子们或成群结队或独自玩耍，把自己的生活经验和同伴的影响带入到自己的自由玩耍中。越简单的玩具可创造的空间越大。
图片发自简书App
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户外自由玩耍时间的两小时是均匀分配到上午和下午的。然而每次一小时到了，孩子们都直呼玩不够。他（她）们或在院子里驰骋或穿梭于树枝间或静静地敲击着瓷缸感受与瓷的对话。绳索是一个好工具。孩子们会寻找院子里的各种绳来玩耍，他们甚至想尽办法玩走钢索的游戏，体验着自创游戏和空中飞人的感觉。
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