正面管教第6章第六天

问题1:什么是“关注于解决问题的3R1H”?

(1)相关

(2)尊重

(3)合理

(4)有帮助

与逻辑后果的4R非常相似,唯一不同的是最后一个,逻辑后果是预先告知,这个是有帮助,关注点不同,解决问题强调的是帮助孩子学会解决问题,而不是为问题付出代价。

问题2:关注于解决问题的主旨是什么?

关注于解决问题的主旨是:问题是什么以及其解决办法是什么?当大人花时间训练孩子,并且放手给孩子充分的机会施展他们解决问题的技能时,孩子们就会成为出色的解决问题能手,并且能想出许多很有创意、有助于解决问题的方案来。

问题3:关注于解决问题的头脑风暴与关注于后果的头脑风暴相比,其结果会有什么不同?

关注于解决问题的头脑风暴可帮助孩子在将来做的更好,焦点是把错误当成学习的机会,是用来帮人的。关注于后果的头脑风暴更像是惩罚,缺失了相互尊重,让孩子为错误付出代价,是用来伤人的。

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