我的变化
我是来自于……，去年的我是荣幸的，有幸参加了青椒计划学习，让我了解了互加美丽乡村公益课，今年我又荣幸的成为了分科助教需要学习的很多我会继续和优秀的各位前行，我想说说我自己的改变。先说说我个人，没有时间去淘宝，哪怕双休日都捧着手机在学习在思考在编辑文章，头几天偶然看一眼淘宝感觉有点冷落了它，果断卸载了我的唯品会、还有快手，我留下了抖音因为有互加小伙伴的作品，通过学习想不断提升自己，因为这是一个需要不断奔跑才能停在原地的时代，作为教师终身学习是必须的，另外我也想了解现在我们乡村教师应该如何把更好地思想倾囊相授给学生，毕竟我们不仅是在教书还有育人，就如以前吴校长说过的一句话20年以后没有人会在乎孩子当年的成绩，而素质教育却是我们始终应该放在首要位置去执行的，尤其是作为年轻班主任我们更应该学习如何培养孩子如何和孩子沟通。
学生的变化
而其次我想说改变的是我们班的孩子，通过这学期的课程我班同学更愿意表现自己了，也愿意和同学间小组合作了，更自信更乐观了，尤其我班有一个……学习基本上不主动智商不差，记得以前我让她被一篇古诗《马诗》孩子答应我老师背下来我告诉你一声呗，我说好的，不一会儿孩子告诉我老师我背下来了，我说那你背给我听，孩子说：“老师你就让我告诉你一声啊，也没说让我背给你听啊”我说你既然背下来了你就给我背背孩子一动不动我知道他没背下来，每天的数语外都学的不尽人意，这学期美术课堂上孩子好像换了一个人，作品真的惊艳到了班上的每一个同学，原来孩子有特长只是平时缺少表现的机会，这回课堂上孩子真的成为了主人，果然天生我才必有用，每个人都有自己独特的闪光点。兴趣真的能改变一个孩子，这学期我和她约法三章只要好好听课上课不捣乱把计算题和古诗背下来，并且字要好好书写因为一手好字代表一个人，老师就每次都让你布置黑板和打开cctalk，目前孩子2个月了坚持的不错，希望他能长久的进步，刚参加工作的时候老教师告诉我要严厉，但是我发现孩子们眼神不高兴似乎不太买单，然后我就偶尔和他们聊聊天，开个玩笑，也算恩威并施吧，但班级中依然有不听话的孩子，所以我挺苦恼的，希望通过学习心理学教育改变传统的班级管理方法，未来的路还很长希望各位依然能不忘最初的梦想。
未来教育
让我们共同期待教育信息化2.0的到来，让我们继续传递爱的大课表让更多的人参加让更多的乡村孩子们改变，自信勇敢迎接每一天。一个人走的很快，但一群人抱团奔跑才不会累。
