01

7月初，米洛要放暑假了，我婆婆提醒我说，暑假有50天之长，我这个不称职的妈忽然惊醒：是不是要给她学点什么，不然，也不能让婆婆自己连续带50天啊。

于是，在米洛四岁半的时候，我才开始奔走各个培训机构。

没走几家，瞬间焦虑，毕竟第一次了解：

钢琴课，一节课45分钟，260元；跆拳道课，一节课90分钟，145元；幼儿园的篮球课算是便宜的，一节课也就100左右好像；感统课，一节课200左右。

焦虑了几天，看到一个很便宜的课据说还可以，就团购了，5天1680元。

后来觉得还是带回老家跟大自然链接一下吧，机票一家来回13000元。

这几天开学季，又要开始琢磨各种培训班了。

大家都知道，我是各种想要全面发展的，于是画画、音乐、唱歌、舞蹈、感统、篮球、跆拳道、轮滑、滑板……

我参考了几家还不错的培训机构，一节课都是100-300元不等的，一学期5000多，但是一般都是报一年，也就是起步价都是10000多的。

02

今天带米洛去某知名画画机构上了一节体验课后，老师拿着米洛的作品给我反馈说：

“米洛很棒，这些都是她自己弄的！”

哇，我内心感慨了一下，然后问老师，“都是她自己弄的？”

“是啊，这个小鱼是她自己剪的，折的，鱼鳍是她自己剪的贴的，还有爱心，还有这些沙子，都是她自己的创意。”

我心里很开心，因为我就是想要让米洛自由发挥，一点不被打扰，无论作品好还是不好，我不在乎。

接着销售老师又介绍说今天是最后一天打折，又要10000多，我有点动心，因为这家机构还挺有名的。

米洛在机构里面玩滑梯，我坐在那里思考人生：唉，经济基础决定上层建筑，还是TMD我没用赚得太少了！让米洛没有办法体验到这么好的培训课程。

这时，同样坐在那里等待的婆婆跟我说不要报课，一个是太贵了，再一个是她说之前她上其他机构陪米洛体验时，发现有老师帮助孩子画画。

这是我最痛恨的，不是跟家长说不会打扰孩子么？

我婆婆说“说的都挺好，但是做起来就不是那么回事了”。

然后她指着我手中米洛的作品问我：“你说你能想象出来这么好的画么？咱们大人都想不出来，小孩子能想出来么？”

“小孩子的想象力肯定比大人丰富啊！”我心里是这样想的，但是嘴上没有说出来。

婆婆接着说“要不下次你跟进去看看，到底老师有没有帮忙，反正我看到其他机构有老师帮忙的，不过也就那一次，也不能以偏概全”。

是的，婆婆说得很有道理，但是如果老师真的是没办法做到他们说的那套理念的话，我也不能天天进去跟课看着老师吧。

我把米洛叫到身边问她“你今天画画开心么？”

“开心呀！”米洛不假思索地回答。

“这些都是你画的么？”我问米洛。

“不是啊，老师帮我画的。”

“哪个是老师帮你画的呀？”

“就是这个鱼是老师剪的，折的，还有这个爱心，还有这些沙子……”

“哦，原来是这样啊。”

我让米洛去继续玩滑梯了，然后自己坐在那里心痛不已。

这回痛的不是学费贵，而是我们家长和老师对孩子的教育问题。

03

我们为什么要各种各样地送去培训班？

以前的我，给生活下了个定义：生活要丰富多彩。

所以小时候就各种德智体美劳全面发展，学习不用说了，兴趣爱好也要发展很多，在我们那个小农村，可谓还算是有点小才艺的了。

所以对于米洛，我也无意识想要这样培养：音乐、美术、体育……

而且喜欢心理学的我，有时也会无觉知地觉得：要0到6岁0到6岁，不然就晚了晚了晚了，在深圳这个快节奏高压力的大都市，我被一群群送孩子去培训班的家长推着走，同样，我也无知无名地快要成为了其中的一员。

看到同龄孩子英语说得贼溜但是米洛不会，我想要不要给她搞个英语班？看到人家都去轮滑而米洛不会怎么办？看到别的孩子跳舞唱歌主持的，米洛要不要也抓紧开发一下？

各种各样的班让我眼花缭乱，说了这么多，到底是米洛想去上这些班还是我想让米洛去上这些班？

可见，是我。

目前我觉得，家长送孩子去培训班的意图有两种：

1、焦虑担忧自己不如别人，自己的孩子不如别人；（我就是这种）

2、自己想学没落着，让孩子补偿；

我们有没有问过孩子真的喜欢什么么？或者你有没有发现孩子自身的天赋和倾向呢？或者，对孩子的成长来讲，真正有效的是什么？

04

最开始送米洛去幼儿园的时候，选了一家蒙氏。一年的时间，我几乎没有对幼儿园提过什么需求，因为我知道，孩子最需要的，真的是心灵的灌溉，一个内心强大的人，学技能，对他来讲是so easy的！

当然，你会说，要抓紧学东西，要家长好好引导，孩子这么小，他怎么知道，而且兴趣和爱好都是可以培养的。

当然，从小培养是好事，可问题是我们每一个大人的水平是如何的？

我记得原来看过一篇文章，说国外很多儿童教育执行者，都是要博士毕业的，这是一个神圣的职位，因为他们在塑造生命。

可是我们呢？

我今天遇到的是一位老师拿着一幅作品站在我面前信誓旦旦地说这一切都是米洛自己的创意和动手能力，而米洛却跟我说很多都是老师帮她做的，你觉得我会信谁？

我婆婆只去带米洛体验过一次画画课，就看到有老师帮其他小朋友手把手画，然后挂起来说是孩子画的。

怎么这么巧，我跟婆婆遇到的这概率都是100%啊，太可怕了。

本来我拿着这钱给到你，就是为了不误导我的孩子，不要耽搁他的天赋，可是，你们却是做给家长看的是么？

其实之前我在一个家长群里，看到培训机构每天发孩子的照片，各种嘉许自己的工作，我心里非常不舒服：

首先孩子们的照片有的很刻意，再就是老师的这个举动也非常刻意，让我有种“给家长交一份完美的作业看”的感觉，如果注意力是在这里，那么可以真实地讲，最终目的就是为了赚钱，而并不是孩子。

当然，最终为了赚钱没问题，每个人都要赚钱，包括我做心理咨询也是一样，但是问题是，你在赚钱的同时，是否能给出真正的价值。能否在赚钱的基础上，来尽量朝着这个方向去做？而不是敷衍或者反方向呢？

（或许我还是妄下结论了，大家姑且看个热闹吧，就权当一个角度好了。）

我提倡要体验，但如果在体验的同时而忽略了孩子心灵的发展，我觉得就太得不偿失了。

05

说了这么多，还是冷静地看看事实真相是什么吧。

天赋是可以培养的么？

我觉得天赋，顾名思义，上天赋予，或者是天生具备，说白了就是与生俱来的，没有办法培养。

但是却可以引导，如果被误导了，的确会付出一些代价，但如果真的是你的天赋，被误导的可能性比较小，一般情况下，天赋最终呈现出的都是“创作”，自己有天赋，如何被误导？

天才可以被埋没么？

我觉得不会，被埋没了就不是天才了。

所以无需恐惧你的孩子找到错误的老师或者没有上培训班就耽搁了生命，是天才，那光芒是一定不可能被掩埋的。

技能VS心灵，你更在乎哪个？

我有几个朋友都是小时候钢琴10级，但是现在连弹都不弹了，当然或许冥冥之中人家的音乐素养会很高，但是，我总觉得哪里怪怪的，如果小时候学了一个东西，现在能帮助到自己的生活，可能我会觉得更好，当然，这只是个人观点。

小时候我去学小提琴时，老师的女儿小提琴10级，特别厉害，但是据说她一点都不开心，跟我老师关系也不好，因为我老师经常因为练琴打她，把她锁在房间里练琴，不让她出去玩。

很多同学的家长都说：“你看你教育的孩子多好，她才这么有才华，真的是你辛苦付出了。”

现在想想，我们的人生，真的这样就是好的么？整个童年几年的时间，除了学习就在家里练琴；经常被爸爸打骂，父女关系不好，最终只是要一个小提琴10级证书，或者说小提琴的才华，有没有一丢丢讽刺？

一味去要求孩子学这学那的家长，请不要忽略了孩子内心强大的重要性。

内心强大，可以清晰地分辨出自己喜欢什么，不喜欢什么；内心强大，可以知道自己这辈子要怎么活，而不为别人活；内心强大，可以高效地学习各种技能才华，别人10年，你可能5年；内心强大，你会有勇气面对生活的各种挫折和困难，然后智慧地去解决。

我突然发现这一切，不是一个培训机构能教的，而是原生家庭要给到孩子的。

06

是的，原生家庭是土壤，孩子是种子，我们只要保证土壤有肥料，再顺带别忘空气、阳光、水，孩子这颗种子就可以按自己的生命节律茁壮成长了。

我把内心的想法跟老公交流了一番后，他特别赞同地说：“还是我们自己没有成长好，所以才会容易被焦虑带走，我觉得目前市面上能够滋养孩子心灵的老师太少了，不如我们花钱来培养自己，然后我们自己来教米洛吧”！

“非常赞成！”

并不是我们学会才艺去教米洛，专业的部分当然要专家，但是心灵的部分，真的要家长。

要想孩子成为什么样的人，我们就先成为什么样的人，家长给孩子带路示范，是最好的教育。

无论未来孩子想要经历什么样的人事物，相信没有什么可以阻挡一颗强大的心灵的。

所以，如果真的想让孩子幸福强大地成长，那就请先让自己幸福强大起来，然后去给他创造一个滋养他内心和智慧的原生家庭吧！

（本文只是个人观点，不同选择只是不同体验，还请一切追随你内心的缘❤️）

END

我是果然，感恩遇见。