一感受
1.智力是由先天性遗传和后天培养而形成的，不同阶段的儿童对事情的认识是不同的，我们要从孩子的角度去看待每件事情，了解孩子的想法，并和孩子多沟通！
二收获
孩子都是自以我为中心，当孩子不想与别人分享玩具时，我们不要强迫孩子去与人分享，孩子不同的阶段，会有不同的改变，我们要胆大心细，相信孩子，给孩子机会，比如孩子写作业拖拉，沉迷于游戏，我们不要总是大声呵斥孩子，孩子并没有意识到自己的错误，这时，我们要耐心的引导孩子，告诉他应该怎么做？并自己制造规则！
三行动
1.这几天孩子上网课，我总是早早的就把孩子需要上课用的东西摆放好，看着时间准时让孩子坐在电脑前，准备上课！通过今天的学习，知道了我要学会放手，让他学习对自己的事情有规划，上课之前准备好自己所需要的东西。我们要抛开所有的顾虑，给孩子一个机会，让他自己制定每天做事的时间和要做的事情，让孩子自己学着去改变，尝试着有计划的做每件事情！
