星期四课堂笔记

让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。用欣赏的眼光看待孩子,让尊重伴随他们的成长。一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子!把爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。

第二节

美劳智能《福到》

~~啪啪啪、过年啦~(播放音频)

请小朋友们小耳朵,仔细听着~

Alex:是鞭炮声~

祺祺:要过年啦~

Amy老师:小朋友们,你们知道过新年的时候要做什么吗?(让小朋友们自由来表达)

燊燊:要穿新衣服~

Amy老师:刚才小朋友们说的真好,Amy老师今天和小朋友们做新年的礼物,就是我们的新年祝福❤️❤️2020年祝小朋友们天天开心健康快乐的成长~

小朋友们听到做新年的礼物,都是开心。都有点迫不及待着~

接下来,请看Amy老师是怎么做的吧!

做示范的时候,小朋友们小眼睛仔细的观察着~

当当当~

“福到啦”,小朋友们接下来就请你们一起来做“福到啦”~


小朋友们的小手小心翼翼的撕着双面胶,一步一步的把福字给贴好,当天福字贴上去的时候,小朋友们小手还用力的按一下,生怕福字会没贴稳,教室里充满“老师我贴好了,我还要”的声音,可真是积极呀!

我们的“福到啦”就做好啦,小朋友们新的一年。祝愿我们都要健康快乐的成长哟🤗🤗

做好的小朋友拿好自己的作品小背靠墙我们一起来说新年祝福语吧“祝大家新年快乐,万事如意,开开心心过新年”

第二节

数学智能《好玩的数字》

目标:让小朋友学习一一对应数物体的能力,培养小朋友对数字的概念。通过实物匹配相对应的数字。感知数字能表示相对应的实物。

吃完水果,我们来到塔塔班找到小椅子坐下来。苹苹老师要请小朋友们咕噜咕噜的喝水啦!今天的喝水小冠军是谁呢?

小朋友们纷纷都举起小手说:是我~

那现在,请小朋友们拿起水杯来咕噜咕噜的喝水吧!

咕噜咕噜~

Alex,祺祺,欣欣,曦宸,圆圆,乔伊,潼潼喝水都不错哟!燊燊,小花小朋友要加油哟!

苹苹老师:小朋友们都很棒棒,我们都是喝水小冠军🤗🤗数字王国的宝宝们,知道小朋友们刚刚喝水喝的不错。特意从数字王国过来和小朋友们来做游戏哟!

看看都有那些数字呢?

燊燊:“1.2.3”

(⊙o⊙)哇,燊燊小朋友一眼就认出来了。

那我们一个一个来认识数字宝宝吧。

这是什么数字呀?

小朋友们:“1”

呀,原来小朋友们都认识数字宝宝1呢?

苹苹老师:苹苹老师这里有几个小猫

小朋友们:“一个”

我们有几个脑袋?

“一个”

有几个鼻子?

“一个”

几个苹苹老师?

“一个苹苹老师”

几个燊燊小朋友

“一个燊燊小朋友”

(每一个小朋友都有点到)

再看看苹苹老师手里的是数字几?

Alex:“2”

看看苹苹老师有几个小白兔

“有两个小白兔”

(苹苹老师一一带小朋友们认识了1,2,3,并举例)

苹苹老师:好了,小动物们要回家咯,数字宝宝也要回家啦,苹苹老师还带来了其它好玩的。

当当当~带来了作业纸

作业纸上有我们刚刚认识的数字和动物哟!现在动物找不到家了,需要小朋友们给小动物们连线回家哟,先看苹苹老师示范吧~

在连线过程中燊燊小朋友对数字的认知能力是很棒的哟!其它小朋友能读出数字但对认识数字还有一点难度,在老师的一一教导下小朋友们表现还是棒棒哒~

回家要记得复习数字1,2,3哟

又到下课时间啦!

我们明天见~

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