你有注意到孩子是惯用左手还是右手吗？如何确定他是否形成了惯用手？如孩子是左撇子的话，要不要纠正？
测试它的惯用手
如果你不知道孩子的惯用手，可以通过这样一个测试来确定：在一天之内将不同的物品放在他面前，并记录他分别使用左右手的次数。如果在70%的情况下他都是用同一只手，那么你就可以直接断定，孩子有自己的用手习惯。这时，你可以在他惯用手的一侧放置书写工具、餐具，甚至是他的饮水杯，以此来鼓励他继续下去。如果他左右手使用次数的比例为1:1，那你也不用担心，可以利用各种游戏来锻炼他的手部肌肉，等到一个月后，在用相同的方法给孩子测试一次，就会得出孩子用手习惯的结论了。
锻炼他的手部肌肉
孩子通常在一只手的手部肌肉累了的时候换成另一只手。让孩子玩乐高积木或者Play-Doh橡皮泥，帮助锻炼他小手的肌肉力量。
如果4岁的孩子没有明显表现出是左撇子还是右撇子，那他很可能是双手混用。例如，孩子不耐烦的时候，随手抓起身边的蜡笔，这时他就不会考虑是用左手还是右手去拿。
如果孩子在锻炼其他技能时，还在跟到底是左手还是右手做斗争，不断地换手，这可能是发展迟缓的标志。比如给一幅画上色的时候，用左手上左边的色，右手上右边的色。可以多让孩子玩一些分别锻炼左手和右手的游戏，这也很好地帮助他。
同一项技能用同一只手
3岁大的孩子无论习惯用哪只手，你都不用大惊小怪。不等到他4岁的时候，你就会注意到他更喜欢用右手还是左手。因为这个时候，他要开始学习画画、学习写字，这就需要他能够更好的控制手部的力量。
如果孩子锻炼自己的某项技能时双手并用，这种情况下，最后呈现的结果大都不会太好。比如他在用右手学写字的时候，还在用左手学写字，一般情况下，写出来的字，是没有别的专心用同一只手写字写得好的。不过，如果他用右手写字，用左手扔球，这就没有任何问题，对他也不会有任何影响。只要在孩子的一项技能中，充分发挥好一只手的作用，无论是左手还是右手，都是OK的。
