预习作业
注释：（本文加粗文字为引用易仁永澄老师博客原文）
【阅读以下两篇文章】
一、个人成长的本质是什么？
答：个人成长就是个人价值积累、从价值现状到价值目标的过程。
我的理解就是，个人成长的本质是个人价值的提升，简单说就是对别人而言，你更有用了，比原来能服务更多人或能提供更好的服务了。怎样检验你是否得到了成长，得看成长后的才能是否能同别人兑换出自己需要的其他资源。例如：经过学习个人管理，工作效率提高，业绩上升，因而老板给我加薪，我通过自己的高效工作的能力兑换到更多的财富资源，这才算做我成长了；
理论联系实际，我问自己对我而言，我个人成长的本质是什么，我通过此次课程，得输出怎样的产物才能说明我成长了？
- 通过刻意训练（可以理解为专项练习），提升我的微创树脂修复技术，表现为高质量的美学修复，达到以假乱真，让同行都看不出患者的牙齿是经过修复的（价值目标一）。也可以自己设计满意调查表，让患者填写，当满意度达到100％（价值目标二），视为技术上真的提升了，完成了一个个人成长的循环
- 记录并研究自己做出的病例，总结成经验，做成可以让其他医生借鉴的PPT或者写成文章，发表到口腔医学相关网站或期刊中。让经验总结转化成教学资源（价值目标三），视为个人成长了。
站在价值的本质来思考成长，成长速度至少是他人的10倍以上
我觉得永澄老师对个人成长的定义，有点和结果导向相似，只有拿出了结果，才能证明你真的成长了
个人成长这个学科解决的核心问题是：个人价值积累问题（不能积累、不会积累、效能低下等）
做自己的CEO课程解决的是个人价值积累过程中遇到的：不能积累、不会积累、效能低下等问题。解决问题会用到GROW模型
Goal：目标
Reality：现状
Options：方案
Will/Way Forward：意愿/下一步行动
套用GROW模型,我目前的主要问题是效能低下，现状是：动力不足，想做事，知道方法，但执行力不高。目标：分析出动力不足的原因并想出对策解决。目的：让自己以能量足（心情愉悦，积极主动），绩效高（产出结果多）的方式去成长，提升自己的价值。
意愿/下一步行动：自己通过电话请教牛人，看博客，读书等方式收集资源，寻求解决办法。（以上内容写于10月27日）
-- 动力不足的问题，对现在（11月1日）的我已经解决了，因为周末上了第一次课程后，已经很明白如果行动后，对自己的意义，也很清楚自己做什么事情，才能解决现在自己遇到的问题，真是嗷嗷嗷的想立刻行动，还哪来的动力不足；其次这几天我也在用零碎时间看易仁永澄老师关于第一次课程讲解内容相关的博客，目的是消化第一次的课程，指导自己解决问题的实践活动，修正自己的方向；再次，我也给俱乐部小伙伴打电话请教，参与高能小伙伴的讨论（目的是学习她们的积极主动，利他）。开心，动力不足的坑自己已经爬出来了，调整好心态，向着下一个坑进发。
个人成长要符合价值规律，随着规律变化要采用不同的策略和方法
常见的规律有：从负到正、从低到高、从量变（螺旋式扩张）到质变（阶梯式拉升）、慢慢来持续做、围绕价值思考
我现在处于努力从坑里爬出来的时期，适应的策略是：找到自己的价值目标，也就是目前的自己，想成长到什么程度，输出什么样的成果，然后慢慢来持续做。
管理效果公式
管理效果公式及精进应用：http://blog.hiddenwangcc.com/archives/2780
那么，管理究竟是个啥？
管理，是以解决问题为导向的；
管理，都是成本的投入，目的是为了更高的回报；
管理，最重要的是效果，即问题是否被解决了；
以上三条，不仅仅考虑当下还要考虑长远。
****管理是为了投入成本解决问题来获得当下和长远利益的一种方式****
一个问题解决地是否有效，取决于是否能够澄清这个问题、明确解决问题的目的、要达成的目标、选择的方案的种类，同时还有持续的跟踪和反馈。
看完文章，感受是运用文章里的知识解决自己的问题。原来看文章是为了学习，总觉得看了，了解了我就应该成长了，事实证明，看了会忘记，我的目的不是看完文章，我的目的是解决我现在遇到的问题，所以看到可以被应用来改变现在的知识，就应该实践，觉得全部理解理论太难，就从现在能理解的部分开始实践。实践才能暴露问题，实践才能拿出成果，实现积累。所以看了文章但没有联系自己，思考下一步行动，指导自己的实践，看文章，预习的效果应该不会是最好的。
牛逼的管理者思维
本质上，管理者的核心思维是：把一切资源都投向到和价值有关的方向来，通过不断把事情做成来实现价值提升的目的。思考方式以目的为导向，就是管理者思维。
管理者思维牛就牛在一旦你具备了它，你把事情做对的几率大大得到提升。现在回想自己去年上做自己的CEO课程时，感觉挺痛苦，我每周也会写计划，给自己的时间安排的很满，但通常都完不成甚至远远完不成自己制定的计划。花了一万多，生活改变不大，里面的痛苦和自责可想而知。听完这期做自己的CEO第一次课程，我想送去年的自己两个字：活该，送现在的自己两个字：恭喜。因为管理者思维，把我想学的和我想得到的仅仅的联系到了一起。去年的状态是因为我制定了那么多计划，很少想我为什么这么定，我想达成的结果是什么？真的陷入盲目的为了制定计划而计划，于是，做着做着，被情绪带跑了，被课程难度吓退了，最终自己掉进大坑里，开始怀疑幸福进化俱乐部课程得实用性，开始怀疑自己的毅力和能力，觉得自己是不是就只能这么拖拖拉拉的过一辈子。庆幸于自己没有放弃自己，也一直在默默关注幸福进化俱乐部，并及时的回来充电，才接触到了管理者思维，让我知道去年的痛苦是自己把手段目标化了，所以会掉进大坑里。这周，我又制定了新的计划，不同的是每个计划后面都加上了目的和成果，用明确自己做每件事的目的为自己的成长方向保驾护航。周计划里的每一件事，都对应着解决我现在遇到的问题，因为所有不是为了解决问题而进行的学习都是浪费时间的奢侈行为，接下来还会继续练习管理者思维，减少迷迷糊糊生活的次数，让自己头脑清醒，心情愉悦的幸福进化
从本质下手，事半功倍
发现这次课程中，易仁永澄老师很多内容的定义都源自哲学，例如：人的定义及本质是一切社会关系的总和。由此，推理出了个人成长的定义和本质，从而引出围绕价值去实现个人成长。本质找的精准，就不会被万千变化的现象所迷惑，就可以一招制敌，以不变应万变，很实用，很妙。书，非经典不能读也！古人诚不欺我！这启发我1.以后读书也要从经典读起 2.多多运用幸福进化俱乐部里给出的模型，那都是经典的代表和浓缩，我相信如果能活用那些模型，真的可以达到融会贯通，以后遇到什么问题就都能解决了。
本期第一节课上完，我自知还有很多课程内容自己还没有消化，甚至连理解都费劲，不过心里并不像从前那样焦虑了，因为任你若水三千，只取一瓢饮。我本就没想着要学会易仁永澄老师9年积累的所有知识，只要能每次课程学会一点点，并应用于解决自己的问题，那一瓢饮对我来说就足够了。
感恩易仁永澄老师，感恩幸福进化俱乐部小伙伴们的辛苦付出，感恩本期所用伙伴的陪伴，支持和帮助，成长路上有你们，我很幸福，成长路上，愿我们总在一起。
