检查孩子作业，碰到9+4=？的问题，给孩子讲先算什么后算什么，看了数学书后举例子摆学具在纸上画，讲了20多分钟，孩子还是懵懂，火蹭蹭往上冒，虽然压着火，孩子还是有所察觉，面露怯色，立马意识到这样自己出问题了，得打住。

        我们休息一下吧，孩子立马放松下来。过后又学的。如果今晚把火发出来，我是痛快了，但是孩子呢，身心受打击，所以教育孩子遇到不好的念头要随时喊停，将不好的火苗消灭在萌芽状态，防患未然。