二、英语及时间管理
笫一周(7.31-8.4)
【学生】向家荧
【科目】英语
【任课老师】刘老师
【上课时间】2017.7.31
【课题】Unit1 Hello!
【上课内容】这节课学习了Unit1的story time 部分。首先给孩子介绍了几个新朋友，人物的认识对接下来的课文学习很重要。通过生活中常用的“Hello!/Hi”打招呼的方式让孩子向我打招呼。最后学习了story time 里面的句型Good morning.Good afternoon.最后通过做游戏的方式不断地操练巩固句型。
【上课表现】今天第一天英语课强调了三年级英语的重要性，荧荧表现不错，课堂上听讲较认真的。但是荧荧还是有走神的情况，需要不停地提问让孩子保证课堂效率。荧荧现在需要老师定规矩，孩子还是比较听话的，我对孩子的要求也是比较严格的，荧荧爸妈也要关注一下。有任何问题及时跟我沟通哦！
【出门考情况】出门考主要是关于人物的识别和文中单词和句型的练习，总体做得还不错最后一道选词完成对话题题，对荧荧来说是新题型，对话题还是比较陌生的，需要根据上下文来推断，所以引导孩子完成的。要继续加油！
【学生】向家荧
【科目】英语
【任课老师】刘老师
【上课时间】2017.8.1
【课题】Unit1 Hello!
【上课内容】这节课复习了Unit1的story time 部分，新授Fun time 的内容。首先通过人物连线和书写新朋友的名字给孩子们复习了新朋友。通过掷骰子的游戏学习Fun time,强化句型。回顾课文中的图片，让孩子们角色扮演直至能通过老师的引导背诵课文。最后认识了Cartoon time里面的两个新朋友Sam和Bobby，为明天的课做准备。
【上课表现】这节课上荧荧还是认真的，有海豚币奖励的诱惑，回答问题还是很积极。孩子课上有犯困的现象，荧荧说晚上很晚才睡，没睡好。要保证充足的睡眠时间哦，提高课堂教学。孩子需要不断地重复才能记住单词的发音，回家可以根据纳米盒模仿语音语调哦！
【出门考情况】出门考针对课时侧重于句子的运用，做得很不错哦！最后一题的标点符号要注意一下。今天已经可以简单地背诵课文了，继续加油会很棒！
【学生】向家荧
【科目】英语
【任课老师】刘老师
【上课时间】2017.8.2
【课题】Unit1 Hello!
【上课内容】这节课主要学习了Unit1Cartoon time部分。首先让孩子回顾了打招呼的表达方式，罗列在黑板上跟读。然后让孩子背诵了story time。重点学习了Cartoon time，先让孩子们看了卡通视频，用自己的话编故事，对卡通内容有所了解之后学习了新句型Hello,I'm Sam，区别于Hello,Sam.的用法。然后通过角色扮演的方式再次熟悉课文。最后学习了三个字母的书写。
【上课表现】荧荧课上听课很认真，课上我故意犯了一个错误，被荧荧发现并且指出来，真棒！afternoon 这个词的发音已经纠正过来。孩子还有些不好意思模仿角色的语音语调，不够自信。但是正在不断地鼓励孩子发音，荧荧也尝试着小声地去发。继续加油哦！回家纳米盒继续听，鼓励孩子跟读并且模仿哦！
【出门考情况】出门考是针对课堂内容的巩固练习，总体还不错，在写出门考时很认真。Hello,I'm Mike.表示自我介绍，Hello,Mike.是打招呼。孩子比较容易混淆。最后注意字母书写的印刷体和手写体哦！目前已经开始规范字母的书写，要求比较严格哦！孩子如果有什么情绪，妈妈及时跟我沟通。
从7.3到7.25号的数学及7.31开始的英语，海豚的每-位老师细致入微观察分析并正确引导，每一节课都非常认真的反馈孩子上课及学习情况，让我顿感把孩子交给她们很放心，特別是金老师，孙老师两位负责任的班主任，在此真诚的为你们点赞❗️
荧荧相信自己，你是最棒的❗️
妈妈期待你的锐变，加油。
2017.8.3
【学生】向家荧
【科目】英语
【任课老师】刘老师
【上课时间】2017.8.3
【课题】Unit1 Hello!
【上课内容】这节课主要复习了打招呼的方式和Cartoon time ，最后学习了Letter time，规范了书写笔顺。首先上课前我会说：Good morning,class.孩子们都能回Good morning.由此复习了打招呼的几种方式。并通过假设实际的时间让孩子们来判断是afternoon 还是morning 。然后带孩子们一起回顾并角色扮演了Cartoon time的内容，孩子们都很认真哦！最后再次强调了字母的书写。
【上课表现】荧荧今天一直在认真听课，而且早上一来就熟练地背诵了story time ，在此提出表扬！字母ABC都写的不错，Dd笔顺有些问题哦，已经纠正。课上荧荧总是抓住每个回答问题的机会，积极举手回答问题，但是老师喊到其他小朋友回答问题时，孩子有些不开心，觉得自己得不到海豚币了。提醒孩子要认真听别人的答案哦！
【出门考情况】出门考是针对课堂内容的巩固练习，总体做得还不错，一个标点符号没有写，要注意哦，三年级漏了标点符号也是要扣分的！但是荧荧学习态度很端正，书写有很大的进步，答题也很规范，今天教了孩子怎么圈关键词，但是希望明天能自己主动圈关键词哦！
荧荧今天下午刚开始积极性可高了，还会提醒别的孩子要抓紧时间，但是到了后面写语文练字时，笔头太慢了，不描红直接写的效果也不大哦！希望荧荧能意识到练字的意义，以积极的心态面对哦！
荧荧今天作业效率挺高的，但是每天到下午五点左右，孩子的精力有点跟不上，写作业时的状态也不太好，导致最后写阅读理解时思绪混乱，过于依赖老师讲答案，缺乏思考的过程，孩子本身畏难情绪相当严重，阅读理解可能也是孩子比较薄弱的部分，除了基础字词掌握不够牢固，另外审题能力、思维能力和做题方法还需要加强，阅读理解题型包罗万象，对于荧荧来说，还有一段很长的路要走，建立起对学习的兴趣尤为重要！
