幼儿园来了一个小女孩，今天是她第一天入园。小女孩活泼可爱，她和幼儿园里的每一个孩子都能快乐的玩耍。在娃娃家里还给老师“泡茶", 煮“巧克力果汁”喝。
孩子们吃过午饭，该午睡了，窗帘拉下来了，睡眠区的帷幔也拉上了。屋里开始变得昏暗。老师开始为孩子们讲睡前故事。
这时候，小女孩像一只被困住的小鹿，眼睛里闪着惊慌。她开始哭起来，“我要找妈妈，我不睡。”
疏浅老师轻轻的走过去，和小女孩说着什么。”我要妈妈，我不睡。“小女孩的眼睛里还是闪着惊慌，哭泣。我带你去院子里找妈妈吧。说着疏浅老师和她一起来到门廊。
“太吵了，睡不着”。其他的孩子已经有些躁动。
疏浅老师没有着急，依然平静的和小女孩换好室外鞋，来到了院子里。
我们还能听到院子里小女孩的哭泣声。一会儿，疏浅老师和她一起爬到木滑梯的平台上。两个人坐了下来。头顶上是像一把大伞一样的老香椿树枝桠，小女孩望着枝叶间的蓝天和白云，渐渐的不再哭泣了。
疏浅老师开始给她讲故事，“有一条小蛇，它见到什么，就啊呜一口吞下去。它看见一朵小花，就啊呜一口吞下去。它又看见一个小果子，就啊呜一口吞下去.......”
小女孩看着疏浅老师，渐渐的被小蛇的故事吸引了。
“你说小蛇又会遇见什么呢？” 疏浅老师接着讲。
“嗯，一块大石头。”小女孩加入了讲故事。
“小蛇把大石头，啊呜一口吞下去，哎呀，门牙崩掉了。”疏浅老师顺着往下讲。
小女孩开心的笑出了声。
“它又遇到一个长针头“，小女孩开始释放她压抑的恐惧。
两个人在老香椿树下的平台上又讲了一阵。不时传来小女孩”咯咯“的笑声。
不知过了多久，老师和小女孩轻轻的回到午睡的帷幔里。
疏浅老师邀请小女孩和她睡在一起，一会儿，小女孩爬上自己的小木床睡着了。
新入园的孩子通常不能午睡，会想妈妈、会哭闹。我参观过一些幼儿园，因为怕打扰到别的孩子午睡，老师通常会把孩子带到一个封闭的房间，陪着孩子。但是封闭的空间让孩子更紧张。
把孩子带到室外会是更好的选择。阳光、草地、天空、大树、小花，孩子会把紧张慢慢释放到大自然里。等待孩子内在变得放松和平静，再回到屋里，孩子就容易入睡了。
(亮老师在三所幼儿园工作过，记录孩子们的生活，分享自己的教育心得。如果记录中的孩子与您的孩子相似，只是偶然。懂孩子，才会爱。希望我记录的文字，能让大人们更懂孩子。 )
村庄里的童年——慢养育幼儿园
