忙碌而充实的一周又即将结束了，回顾本周工作，总结如下：
假期新教材培训暂告段落，昨天下午和组里几个同事一起完成了继续教育专业课的申请。一句话的事儿，背后我们却是忙活了好长时间。
第一、三单元的学习结束。
昨天下午组织俩班孩子举行了诗歌朗诵比赛。整体感受，朗诵水平不高。稍微出色一点的三班于君浩、蒋宇航、于子岩，张存昊有创意，但是感情不够投入，黄诗涵也算是有潜力吧。四班李君浩、张雨泽可以，于良仪的停连及语调轻重的处理不够自然。大部分孩子进行了配乐处理，配乐朗诵较清诵而言要求更高，孩子们普遍没有关注到自己声音及朗诵内容与背景音乐节奏的契合。
总之，平时朗读训练还是需要重视的。
任务三尝试写诗。学生已经了解诗的形式结构，在意象意境营造上欠点儿意思。当然，有写作天赋的孩子除外。
第三单元古诗文的学习，让人欣慰的是古诗文背诵娃们基本上都跟上来了。早读任务较平时是比较重的，因为与暑假作业相关，但是没想到学生竟然也可以完成，看来适度的压力是可以激发潜能的。
替四班班主任徐老师看了一天学生，操心费神的，累。班主任这活儿，真是没啥吸引力，再给我一次选择机会，还是果断拒绝。
下午四点半，组织学生排队，送他们回家！
周末愉快！
