这两天聊了孩子身体和心志的重要性，前面还有一个话题没有聊完，科举高考之路培养出来人才的利弊，我们作为父母的，要有这方面应对的一些前面有话题是没聊完的，古代的科考，现代的高考。高考这条路我们没法跳出去，算是比较公婆的一条路子。与我们育心四不离来培养孩子。今年深圳很多考上的学子是很多外地的，比如湖南，湖北，像他们原来的地方高考分数都是比较高的，广东在经济是排行第一，但是教学质量是比较低的，深圳的教育从小学到初中高中，注重的综合素质会高一点.

结果很多跑到新疆去了，后来新疆出了很多高考状元，后来一查很多都是从湖北黄冈这些地方跑过去的，后来曝光了，才发现不合理。不能以学习成绩单条线来判断,应该注重综合素养。深圳的经济发展是整个世界经济发展最快的城市，深圳的人是比较年轻化的，人才是从各地吸引过来的，比如华为的这种企业，员工人数差不多20万，深圳就占了大部分，几乎都是高级人才。

我会经常去关注教育，世界上有几个国家的教育比较好，，瑞士以色列德国和日本。德国教育，小学阶段最重视，他们小学老师的教育甚至高于大学教育。犹太民族，他们一方面重视家庭教育，一方面他们传统文化的教育就是圣经，所以母亲从小就会把圣经抹上蜂蜜，让孩子喜欢生圣经。犹太民族文化是比较匮乏的，人口少得不得了，但是是很了不起的民族。犹太民族会注重家庭教育，以圣经为主，在全世界培养成很多优秀人才，但人口极少。有个笑话，把孩子从学校接回时问：今天在学校有没有什么创新。今天思考的问题有没有把老师问倒。

还有瑞士，只要想带好的手表，上万的，定制的，就是要带瑞士的手表。世界十大手表，瑞士有八个，九个。这个军工的技术，不是从学校学出来的，而是代代相传的，耳濡目染的。这就是工匠精神。比如我们中国的同仁堂，同一款药，即使同仁堂比其他药店要贵很多，但是大家一般还是会选择同仁堂。因为它是百年老店，我们现在这种百年老店很少了。继承祖业的越来越少。因为我们中国丢弃了最重要的东西，就是工匠精神，比如做木匠的不希望自己的孩子做工匠，慢慢的丢弃了工匠精神，不让下一代传承。

世界大战，一战二战都没有参与，瑞士是没有军队的国家，但是大家都不舍得动他，因为大家尊重它，非常了不起。日本呢，二战主动出击，二战后经济迅速崛起，到世界第二。日本国家也是特别重视家庭教育的。日本是全世界百年老店最多的国家，他们很注重家庭教育。瑞士、德国、以色列和日本，对体质教育和家庭教育都特别注重。这些优秀国家的特点一是好的体制教育，二是重视家庭教育，德国，瑞士，以色列，日本的教育都是比较好的。

中国制造，最终怎么立足于世界的？德国制造，大家都知道的，给人家的印象就是值得信赖的。这就是教育决定的。机电科技我们还没办法跟日本德国相比，但是玉器木雕等雕工水平，是世界前列的，人家没办法超越的。收费都很贵的，有评级和师承的，所以一直都保持高的水平。

家庭教育，行业传承，工匠精神，我们跟欧美国家还是有很多差距的，艺雕陶艺等，我们国家都是属于世界前列家庭教育，行业传承，工匠精神，我们跟欧美国家还是有很多差距的，艺雕陶艺等，我们国家都是属于世界前列，很多大师级别的人，保持了高水平高艺术。其它方面的中国制造不再值得别人信任。这种精神，不是大专院校能够培养出来的，是要耳濡目染，从小跟着父母走过来的，跟每天的生活融在一起。各行各业发展都是这样的，要么是家传，要么是师承。所以要是能够孩子找个师傅，是很好的。孔子门下，代表儒家，几千年到今天为止，都是长久不衰的发展到今天。有师父跟没师父是差别很大的，送是有师父的人，我的师父是赖国全。要把孩子培养成人才，要从心胸，格局和结构三个方面下功夫。不能单从成绩方面下功夫，成绩只能解决生存问题。高考这条路，孩子必须走，我们也要扩充他们三个方面，做到位了，就是心胸格局和结构方面，如果只是注重成绩，那就只能解决生存的问题师承几千年至今，长久不衰。

像我们跟华为一起办公，理工科的人，很多都是投入在工作，有智商没情商，意想不到的事情总是会发生，他们少了为人处世之道。所以很多女孩子不愿意嫁给理工男。精力放哪里，收获就在哪里，单一的学习，就是这样的结果。育心体系的家人，从家长到普通易工，到主持到讲师，很快都会讲经典了。我们争取在7月份把亲子教育讲完了，8月开始就讲道德经

育心体系打造的是老百姓的百家讲坛。教你经典在生活中的应用。只要坚持学，你就会了。

，易经讲的就是三不易：不易，简易，变易。育心体系中，教你经典在生活中的应用。只要坚持学，你就会了。育心就怕你不了解，最不怕的事情，就是让你去了解。老天特别公平，付出在哪里，收获在哪里，但是没有集体的推动，往往会半途而废每个父母都想教育好孩子，但是很可惜的是，很多路子方向都是错的，那么努力都是白费的。其实找对路子方向，教育孩子真的是很简单的。