在生活中，作为大人很多时候我们的压力挺大的。撇开工作和日常琐事来说，总是有许多剪不断理还乱等等的困扰。究其原因竟然是，我们没有清晰确定的目标。有一点可笑，但确实是实实在在的感触。
由此我想到了我的学生，他们是孩子，在思维和定向方面都是需要我们和家长去引导的。对于我们成人来说，我们往往把自己的目标和期望强加在孩子们身上。
试想，在学校里，老师们拼命的完成学校的教育教学任务，也就以为完成了我们的教育目标。在学校里，老师布置了作业，孩子们拼命的写，以为完成了作业就完成了学习目标。真的就是完成了教育目标吗？
近段时间，学校里要求孩子们读书打卡活动，自然是给了孩子们定了目标，学生们纷纷热情洋溢的参与到其中，效果自然是很好。我在办公室里还听到几起学生在课堂上偷偷拿出书来阅读为了打卡的事情。为孩子们的热情投入点赞，也更加认识到需要我们的规范引导。
我又想到了自己教学设计中的目标，表面看似简单，实际上一节好课的教学目标设定是最关键的。延伸到课外的各项活动的组织开展，都要有清晰的目标。才能给和孩子们正确的引导。
一个个目标的设定也是自我成长的要求，一次次的达标也是为了给下一个起点助力。
把每一天的目标制定出来并且认真落实，把对学生的要求也制定出目标并且督促完成。这样，我们的生活将是丰富多彩的，因为我们都在为目标而努力。
我想，这也是为了过一种幸福完整的教育生活而努力。多么的美好！加油！
