文章开篇就谈到了“稳定”，稳定的工作，稳定的生活。好像从小我们都被灌输过这种思想，好好学习，长大以后找个稳定的工作，过上稳定的生活，由于社会主体思想都这样，所以如果有个人特立独行，想自主创业，想按照自己的梦想就业，都被当成怪胎，觉得这太不像话了，没有稳定的工作何来稳定的生活？所以一直以来，无论什么时代，人们都在追求一种“稳定”的生活状态。
但事实上，我们生活的时代在变化，信息技术也在飞速发展，我们怎么能“稳定”下去？尤其是作为一名教师，承担着教书育人的使命，必须要紧跟时代的步伐，不断学习新知识，接受新理念，学习新技能，才能为学生提供最准确，全面的知识，还要确保知识的前沿性，激发学生的学习兴趣和创造力，如果我们仅仅追求所谓的稳定，不学习，不反思，那么我想这种稳定就会让我们在时代发展中被淘汰出局。
书中有一段话说的非常好：“别在最能拼搏的年纪就选择了稳定，更别觉得这世界有什么稳定的工作，你现在享的福都是假象，都会在以后的某一天全部消失。生活是自己的，奋斗也不是为了别人，拼搏是每天必做的事情，只有每天进步才是最稳定的生活。”由此我想到了我们作为教师，一辈子在和不同的人，不同时代的人打交道，我们不能停滞不前，相反，我们每天都在准备，研究，反思，总结中度过，所以这是所谓的稳定，可能是每个月拿着固定的工资的那种稳定，但其实我们都在为成为一个好老师，称职的老师，优秀的老师在努力着，也期望包括自己在内的所有老师都能这样保持初心，一直努力拼搏着，一直让自己处于成长中，处于收获中，并能享受这种成长和收获所带来的幸福。
另外，今天孙老师给新教师们做讲座，孙老师谈到了成长，让生命更有意义的主题，我也旁听了一些，感触颇深。我们今天认识的孙老师是一位专家级别的令人钦佩的老师，而孙老师的成功是源自她的不断学习，不断阅读，不断积累获得的。孙老师也是在公立学校任职，但是她没有去过那种所谓“稳定”的生活，她有一颗积极向上的心，她将自己学到的用于教学，也积极分享给别人，影响了很多人，帮助了很多人，她为能帮助到别人而感到幸福快乐。这种境界是非常值得我们学习的。
在与孙老师的沟通交流中，从很多细节方面都能看出孙老师是一名智慧型的老师。我总觉得孙老师知道的非常多，懂得多，学校里方方面面，我感觉她都懂，其实这都是她的不断学习，勤于思考，善于总结积累的结果。
因此在今后的工作，生活中，我们也要不断学习，多阅读，写作，反思，积累，总结等，做一名智慧型的老师。
