通过这一系列创意课，做出赚了几万块的营销方案

一些题外话

写这篇文章前，先睡了两个小时，可能最近用脑有点多，但最重要的，应该是这几天睡得不太好，太忙也没怎么运动，终于在周边许多人感冒了之后，我也感冒了。

一边敲下这篇文章的时候，脑子里也是像有几千根针顶着我的太阳穴，脑海里闪现过要不要今天就算了，不写的休息念头，想了想，还是继续写比较好，哪有那么多的矫情，毕竟，自己给定下的事，说了要写一百天，那就是一百天，除非出现重大情况，该写的就不能少。

题外话说完，说说正题。

在昨晚参与了伟伟老师的最后一堂“创意课”之后，他希望我们能够给他的课程写一些评价文章。对于我而言，我真心的觉得这是非常应该做并且认真做的，因为我从来没有上过这么好的课，从来没有。

同时，作为一个喜欢和他人分享的人来讲，我也一直很清楚，反馈对于分享者来说的重要性，这也是为什么我做的“营销案例分享分析群”，会设置成有分享就一定要有回馈的特质。分享的人用心写了非常好的答案，但却没有人看，没有人为这份用心鼓个掌，他会难过的。

而我也很希望，我这份评价能做到足够用心，对得起伟伟老师花费那么多时间教我们的善意。

初识

非常庆幸在之前的公司时特别喜欢在周末到处浪，所以才能够有机会认识一一，所以才有机会通过“爱就开心创客教育”的平台，认识伟伟老师。

我第一次参加这系列“创意课”的时候，已经是第二堂课了。那一晚是在北沙滩的咖啡馆里，基本上没怎么用过便利贴的我，第一次感受到了便利贴的魅力，虽然那次还没发挥出它最大的魅力。

不幸运的是我错过了第一堂课，幸运的是，从第二堂课开始，整个系列课程的设置框架，我算是基本完整的走了一遍。

如今回想第一堂课，是第一次体验到“原来只需要添加一张图片或者其他刺激物，能帮我们更好的去联想到更多的创意”。

比如说，你想做一本最有创意的书，直接去想这本书是什么样的可能有些难度，因为这个时候不具体没有方向，但如果你放一个瓶子在旁边，也许你会想到“这本书是从瓶子里倒出来的”、“一般圆形的可以展开的书”这样的想法。

创意常常是天马行空的，但我们可以通过科学的方式，去锻炼我们的创意，只是，我们需要知道方法。

便利贴原来可以这样用

我参加的第一堂课，当时都是拿着便利贴在桌子上写，然后轮流发言交换意见。但是第二堂课的时候，我们是写好了便利贴，拿起来站在所有人面前，面对着大家来讲，再贴到墙上。这个的好处在于，第一，站着讲更容易成为注意中心团队的精力会更集中，第二，贴上墙的观点更加一目了然，团队在看到他人的很棒的观点并受到了启发之后，也容易补充。

那堂课我们讨论的是“如何解决有人在楼道里吸烟的问题”。在经过前两次两分钟限时的讨论之后，大家也从墙上发现了目前的思维有些局限，这个时候，便选择找一个更具象的情景，再去进行讨论。比如“因为老婆太凶，不好意思在家抽烟只能在楼道里抽烟的人”，我们可以为这类人群想出“收集烟雾的装置”、“抽了也不会有烟雾的烟”这样的创意。

在有局限的时候，我们就直接换了一块区域，也换了种颜色的便利签，这样，之前束缚我们的观点，也很容易被抛开，便利签就是这样，能独立承载你的想法，又不会干涉你的想法，所以这堂课之后，我果断入手了便利贴~

怎么打动你的用户

用户是很具体的人，自行脑暴时的想法，却常常和人不挂钩。

这也是为什么很多想法都显得飘最重要原因，我们考虑问题时，在创意想法阶段，为了不限制思维，会是想到了什么就写什么，如果一开始限制思维，反而很难写出点什么。

而这些看似很飘的想法，如果不进行二次、三次的加工，不更好的和用户关联，它们是会一直飘着的。所以飘的想法不是不好，而是，它需要被挖掘背后更深层的含义，背后更打动人的更具体的情景。对于一个失恋的女生来说，“安慰”当然是很重要的方式，但怎么安慰，在什么时候安慰？“大到让被人听不见她哭的音乐”，就显得非常的直指人心。

那一期的“如何做一款最酷的音乐app”，我也在我的公号里写过一篇完整的记录，大家可以在后台直接回复“创意”进行查看。

创意其实是一件很系统的事

昨天在我赶了八十公里路，用了三种交通方式之后，终于在开课之前赶上的最后一堂课。

这堂课里，我们挑战了“五分钟内用二十种有逻辑的方式给五种瓶子排不同的顺序”，并成功的失败了，但在失败之后的总结，会发现，其实这个任务真的是没那么难，限于篇幅，这个以后再写。

我们还尝试创造一个特别有意思的怪物，然后让我们的创意，贴满了整面墙。