第二章尊敬的赵老师
我中学毕业后，时刻想念着尊敬的赵老师；想念他对我的关怀，教育，知识培养和道德品质！以及优良的文化素质！培养我考进雁荡高中学校。
赵老师是个德，智，体全面的好教师！是我同乡人！我从一年级开始是他班主任，一直跟班到中学！所以感情比较深刻，友谊特别长久，帮助和了解感到非常的欣慰和温暖！
小倪从九岁开始读书！插班一年级。赵老师说；
小朋友！你叫什么名字？家住哪里？
我家住七村后洋新桥，我叫倪金寿，大家都叫我小倪！
你怎么到今年才来上学校？你今年几岁啊！赵老师看我人长高大，故意问我几岁。
我今年九岁了！我回答老师，
你看，小朋友七岁就上学了，你怎么才上学？
老师，我家穷苦，以前住在乡下的，租房住，又被台风刮倒塌，才今年搬家到虹桥的！
那你七岁时在哪里？老师又问。
我七岁那年已经报名上一年级了，是淡溪湖边小学，因为家里穷，没有钱，父母刚从外地回来开店，生意不好，有时候饿肚子！所以跟不上天天上学校读书！
喔！我知道了，你停学了！老师同情地说。
没有停学，只是成绩跟不上，因为经常搬家，后来租房屋住孙家垟猴博宅村！离学校路太远，经常迟到，就被同学和老师看不起！成绩差了！我回答老师。
好啦！你去坐最后面当中位置，要好好学习嗄！老师安排了我的位置，微笑的走了。
虹桥镇第一小学范围比较大，十二个教室，有礼堂，有活动室，后花园，操场很大！还有老师厨房房间等等！学校很整规，对学生管理很严格。每天中午放学都全体学生集中排队，老师讲话嘱咐相关要事后，分村道路，一队队又老师或老同学带领走出校门。尤其是一年级学生，个个都又老师看管送回家，我的家住后洋新桥很远，赵老师天天把我送到家门口，才回学校！每天早上校门有学生站岗，老师还在门口接学生。特别是赵老师离校好远的小路上接学生。当时小学生读书没有父母家长送的，都是自己走的，所以老师们特别有责任！
赵老师热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，勇挑重担，勇于探索，服从工作安排，从不计较个人的恩怨得失，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力，想办法完成，一心扑在教育事业上。
老师们经常有家庭访问。又一次赵老师到我家访问，问我母亲说；
大妈！小倪在家有复习功课吗？
有是有看书阿，作业本阿，放在桌子上，不知道复习什么！我母亲对赵老师又说；
他一会儿跑东，一会儿西，问他做作业要留心点，都不支声，闷闷不乐的，不说话！
大妈！你了解他是怎么想的？老师问母亲。
他平时只说过，我这么大了还读一年级书，真心酸，羞死人了！母亲把平时的话对老师说。
你对他说九岁上学校不算大，还有个十岁的，有个女同学十二岁也有，主要是你读书认真不认真！老师解释着。
可能是以前已经读过一年级书的关系，我母亲说；以前在淡溪湖边小学上学，因为住房的关系影响了他的上学！
他父亲是个医师，现在在大荆人民医院主任医生！我母亲向老师介绍着；
他年幼的时候，因此也对父母产生了愤恨和不理解。为什么会在孩子很需要的时候，就离开我们去很遥远的地方呢？
为什么呗？赵老师问。
他父亲是个医生，在外地工作，后来，他父亲看社会情况不妙，所以在1947年带着家属，坐长江轮回上海，秋后回温州先到祖父家。因为祖父没有房屋，是租房，所以我父亲也去租房。找乡下村庄便宜房屋。八月中秋时，在四都湖边租了三间楼房。就在那里行医，开业门诊所！【西医诊所】。
他父亲医术很好，对病人客气热情。有很多穷苦农民来看病，医德很好！都不收钱。在乡村受到了群众，邻居和同事们的尊敬和好评！但是看病有季节性的，平时没多生意，最加上有的免费门诊，所以收入不够支出！当时我家兄弟姐妹四人，都未工作，他只六，七岁，马上要上学校了。
有一次他很会玩，不知不觉去邻家“串门”了，邻家的人也非常欢迎他这个小客，拿出一些好吃的东西来“款待”他，他也不客气在邻家狼吞虎咽的吃起来了，就在他吃的正香的时候，也是爸妈找他的时候，因为他去“串门”总是“不辞而别”让我们着急，没办法，谁让那时的他不懂事呢！不过更多的是我们在家门前焦急的等待着，因为我们实在是找不到他了，只能在家门前左顾右盼，在别人家玩太久了，等他从邻家出来一直到家门前，年幼不懂事的他才会发现自己的父母多么的焦急，他本以为我们会打他，但是当我们看见他，会小跑过来把他抱起来，然后会问你跑到哪里去了，等我们那沉重的心放下来时，也会教训他几句或打他，没有，太娇生惯养了，以后不让他乱跑。不给他上学，是怕他人小，不懂事会乱跑！
对啊！世上父母都爱儿女的！老师说；其实年轻父母也是想个家。为了工作赚钱，养活自己嘛！给老婆子女过着美好生活嘛！
母亲觉得赵老师很亲切，托付他多多指导孩子。有不听话打骂几下没有关系！老师的访问很成功说；
大妈，你们放心，我做于老师，今后会好好教育他的！今天我走了，小倪在哪里啊！
老师，请日后多多来玩吖！小倪和同学出去玩了！
再见！老师说。
老师再见！
作为班主任，赵老师几乎与学生同吃、同住、同生活，勤走访，勤谈心，勤做各种细致工作，真正做学生良师益友，深受学生的爱戴和家长的好评。他极为重视后进生的教育，在班级管理方面，狠抓勤、细、深、严。
勤学是勤快，赵老师经常深入班级，以一个知心朋友的身份贴近学生，及时发现问题，针对某些具体问题来教育学生，做学生的思想工作。他几乎每天晚上放学都送学生到家门口，他轻松地和学生谈学习，谈生活，督促学生休息，还细心地帮学生解决小困难！
经过访问，赵老师对小倪上课注意了！仔细修改作业，平时到处看管着他！
有一次放学在小路上赵老师问我；
小倪，你父母对你好吗？
小倪说；好啊！
那你有没有不听父母的话！不理解父母的辛苦？赵老师问他。
老师，我听话是听话的，就是解决不了他们的辛苦！总觉得自己这么小，没有用，处处要他们照顾，所以闷闷不乐！为什么把钱都送给别人！看病人都免费！自己家穷得饿肚皮！
傻孩子！你还小，在读书嘛！你怎么帮助父母困难啊！只有好好上学，长大了，才会有能力啊！有机会啊！你父亲做人品德高仁，肯帮助别人，无私奉献精神！赵老师教会地说着。
赵老师啊，我总是想着从小居住的地方。父母那时居住的小房子是路边店面，租金很便宜，不包修理，有时候会漏雨，冬天冷夏天热，但是爸妈没有一点抱怨，不对别人计较，只好节约些钱去修理。父母为了我，从没有睡过一个安稳觉，看着他们熟睡的样子，我的心中有一种说不出的感觉。有几天中午，母亲对我说；今天没有米饭，吃横豆，【就是蚕豆、豌豆】炒的，好香，每人分一小杯，我吃得真的好香。第二天又吃，几天都这样，我哭了，要米饭吃。后来才知道家中没有大米了！父母几天早晚餐都没有吃，把豌豆充饥，喝开水工作！一年来，吃地瓜丝烫，粥是经常的！母亲手艺很好，把红薯变成煎地瓜片，地瓜干，地瓜粳米粥，蒸地瓜，番菇烫，烤红薯等等。我们吃得真正有口味。
我母亲家务很勤奋。经常帮助父亲做护士工作，平时替家里人做布鞋，全家六七口人，一年每人穿二双，就十几双，还加上棉鞋拖鞋等，真是忙不过来。尤其在十二月过年边，连夜干做，给我们大年初一穿新鞋。当初人们都穿布鞋，妇女们在家都学做布鞋。还有毛线衣，都是母亲编织的。连短裤头，纱袜子也自己缝织，母亲勤奋劳累，真是辛苦！
当时姐妹二人没有机会读书，在家做土布，于纺织机打交道，织出各式各样花布到市场摆摊买卖赚钱为父母减轻负担。我都记得清清楚楚！
赵老师说；
那是从前的事，做人成立家庭后，为了生活大家都一样劳累，有的人比你更苦更困难也有啊！你父亲还有手艺事业，那些农民比你更苦吗？
是啊！赵老师，大家都很穷，小倪接着说；
有一天送来个重病人，父亲马上检查治疗，发现有【霍乱】病因，第二天又抬过来三人发高烧，上吐下泻病情一样。据他们说上河头村昨天晚上死了一个31岁青年人。父亲立即去乡公所告诉，报告有【霍乱】病因传播。要求组织隔离病人治疗，乡公所支持我父亲，代表乡公所出面组织卫生治疗队，隔离了病人，动员全村打扫卫生，到家家户户药物消毒。一月后十几个病人都健康了。全乡村邻居都来感谢这位为人民服务的倪医生。
这些公共防卫工作没有报酬的，只有人民群众对你的信任和支持。后来各地的病人都到我父亲这里来医治。连四都乡，淡溪乡，永嘉县也有病人送来医。生意忙起来了。有的重病人，尔是急诊，往往需要立刻赶赴。要求诊所出门治疗，到他家里看病。出诊是很辛苦的负责任劳动，去回要走路，有的是晚上更困难了,回家---。芙蓉泽基南充等山区都有病人请出诊。我父亲对这些地方一去就要好几天，因为病人多，一个接一个连续看。他们都是革命家属。父亲对他们都是不收钱的，免费看病。
人是有感情的，他们健康后很感谢倪医生。每到端午节，八月十五，过年边送来土豆咸菜山羊肉洋葱豌豆芋头等山货,最多是红薯干。拒都拒不了，绝对不能收。
他们说；我们是生死之交，你家也穷苦，没有劳动力，没有粮食吃，还免费救治我们的命，我们拿什么谢？就算友谊之交吧！
小倪啊，你父亲真是个为人民服务的好医生！乡亲邻居都这样爱戴他，你还有什么话可说！值得我们尊敬！赵老师还说着；如果你爸爸回家时，叫我去认识，认识！
好好！下次爸爸回家我一定叫你一起吃饭！小倪高兴的说着。
不知不觉小倪家门口了，我说；
老师再见！
小朋友再见！老师回学校了。
家庭有吃有用多自在，还有父亲工资在积累。
那时候小倪有点留心上学了！天天都不迟到，下大雨，雷雨也上学校，淋雨也不怕！
老师说；对啊！不怕困难，这才是好孩子！
不是不怕，困难会跟着来的！小倪又接着说给老师听。
刚过两年安顿生活。1953年五月间，12级台风攻击，把我的房屋击倒塌。当时父亲在医院，大哥在学校里，大姐已出嫁。家里只有母亲和我们姐妹四人。那夜11点钟台风一阵阵攻击，房屋摇摆，越来越大，瓦片全都飞走，屋梁一根一根掉下来，母亲叫我们赶快躲到大桌底下，我们刚一进去躲避。墙壁倒塌，房屋栋梁全部压下，架在桌子上面及四周包围，幸运桌子很坚固，没有压塌，救了四条命。到天亮六点钟，邻居们来帮助，拨开废料拉我们出来！先安顿住在邻居家。
房屋没了，最后又回虹桥祖父家积在一起。过一段时间，父亲向同事借点钱，加上自己的积累，在虹桥七村买来房屋【后垟新桥】一间48平米二层楼房50元钱。母亲高兴得流眼泪，说，我们总算有自己房屋了！
父亲把祖父母也接过来一起住了。一家九口人，大家庭了！
嗄！天灾任务无法避免！这样事情才住虹桥来！老师也感动的又说；
小倪啊！现在你可以要好好学习啊！插班一年级，明年就二年级了，我会一对一的教育方法培养你的！
赵老师是小倪一年级班主任，住在本镇，同乡吧！二十八岁刚结婚，表情脾气很好，性格喜欢小朋友，对教育责任心强！经常到学生家庭访问！一心想把孩子培养成才，一年级是孩子的基础，他的教育方法是值得学生，家长，大家尊敬的！
赵老师精通自己的学科，具有扎实而渊博的知识.不仅有熟悉所教教材的基本内容，形成完整的知识体系，还有加强业务进修和广泛的学习跟踪学科，他既要有广博的知识，又有通晓基本的社会学科、自然学科等方面的知识，做到博学多才。为学生创设开放的教学情景，培养学生的创新意识和能力。教师的知识越渊博，越能启迪学生的创新思维！所以我很尊敬他！
又一次赵老师到我家访问，并且指导我自学作业的方法，辅导读书经验，培养德，智，体，全面发展奇能于决心！他说；
小倪小朋友，你现在父亲在人民医院工作，生活条件不错，只要好好学习，前途无量！你家父母也决心给你们读书！好好学习，对吗？
老师说得对，父母决心给我们读书的！我又忆想着当时情景对老师说；
那时候我家由母亲管理。我们全家户口在四都乡湖边村。50年土地改革时我的父亲成份是贫农。家庭人口七个，分来水田三亩五分，山森林一股【相当一亩土地】。位置在孙家垟村河金，湖南山。为了种田近便，又租房屋在孙家垟猴博宅村，是间60平米的老平房。破烂得很，几乎要倒塌下。租金不要，只要看管就好。这房子周围有很多空地，都给我们栽种。
我在湖边小学读书一年级，现在到虹桥区女子学校还是一年级。因为上下季接不上，搬家的关系浪费了学业。后来区女子学校与区中心小学合并，成为虹桥中心第一小学。我大哥毕业了，准备回家种田，参加集体组织的生产劳动。这是个思想斗争问题？我们家有三苗半水田，家中只有大哥男人，我还小。去读书呢！去种田？
田是国家土改分来的。没有劳动力，当时都是治疗过病乡村朋友来帮助种田的。父亲觉得都剥削别人的劳动力也不行！
但是，青年人有远大的前途，不能照顾目前的生活。最后父母决定给读书。
父亲决定把水田【土地证】送给湖边乡村合作社！把山地股份送给孙家垟乡村合作社。让我们安心读书！父母知道，我二个姐妹为了家庭没有读书机会，现在是文盲，心里不好受。最不培养二个儿子。对良心过不去！父亲送大哥到雁荡山中学读书。把我送虹桥小学读书。
老师听了很感动说！你的父母真正想把你们兄弟培养有文化的人！那你应该好好学习囖！
我和老师边聊边作业，思想特别开朗，心情太棒了，一会儿作业完成了！老师看了还鼓励我；
明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
我很感动的记住老师的鼓励！
多年来，赵老师始终坚持备好每一节课，坚守“不备课不上课”的信条，每次教学检查，该教师都是优;坚持上好每一节课，力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间，提高学习效率;认真进行作业批发和自习辅导，保证学生学习知识的落实，从而举一反三，融会贯通;收集学生的反馈意见，不断反思，不断提高。教师的教学态度决定了学生对其的尊重程度，所以他的教学课程始终深受学生欢迎。
我一年年长大，知识一年年丰富！我上六年级了。有一次学校里春旅，到雁荡山观光！学校决定五和六年级同学去旅游。时间是二天，步行观光！那天早上6点30分钟就出发，180多人，双排前进，跟着一面虹桥镇小学旅游团大旗，向雁荡山方向走！有6公里路程，下午一点钟到达目的地，几个老师指导分班游览。回来后，第二天上课老师布置作业；‘旅游雁荡山’作文一篇！
小倪文章；
第一段；欣赏雁荡三绝 ；灵峰、灵岩、大龙湫！
峭刻瑰丽，莫若灵峰；雄壮浑庞，莫若灵岩。
所以雁荡山最突出的形象美的特点还是奇。雁荡山奇在什么地方？奇在流纹岩特有的造型上；奇在自然景观非同寻常、出人意料、变幻莫测之美上；奇在摩天劈地、拔自绝壑的峰；奇在倚大高地、气势磅礴的嶂上；奇在夺人心魄的大大小小的瀑布上！
第二段；老师关心学生；
雁荡山的崎岖石林山岭台阶，老师们多少担心学生的体力事故！在休息，观光，吃饭，住宿，和我们同吃同住不算，一夜看守，没有睡觉。赵老师带着其他老师，操劳到天亮！尤其在回家的路上，有几个学生走不动了，四位老师轮流背着学生走！回程路经过芙蓉49磐山岭高峰，长达二公里路程，每个同学都爬得有气无力，双腿胀痛，全身汗流浃背！而老师还背着学生走，爬得动吗？
我说；赵老师休息下吧！把学生放下，让我们护他走吧！
不要紧，我慢慢爬，学生在外是老师的责任！赵老师边爬边说；这位同学体力差，脚筋刺激，不能走路，如果不回家，我们老师怎么向他父母交待？
哪位同学听到说；老师，放下吧！放心吧！我自己回说的，放下吧！他哭了！
到了芙蓉镇就是平路了，小倪和几个班干部商量，去顾个农民伯伯来背！
第三段；师生爱戴；
旅游二天总是平安回家了，第二天我们还是按时到学校上课。但是赵老师起不来了！小倪和几个同学急忙去教师宿舍看望赵老师。一进门就看见校医在换药，老师双脚起水泡，摩破血淋淋，医生正在抹药包扎！
赵老师，痛吗！小倪和同学开始问候。
同学们，没关系，只有点皮外伤，水泡出血，过几天就好了！赵老师回答。
校医老师；昨天晚上你们没看见，真是可怜，双脚摩破出血，连袜子粘着血，脱都脱不下，现在还有体温，昨天满身大汗，背心水汪汪的，形成伤风感冒呗！
这样啊！真是累坏了！同学们连话都说不出了。
你们去上课吧！去上课，赵老师说。
那我们先走了，放学后来看你，再见！
再见！赵老师还躺在床上说话。
当天晚上，小倪带领几位同学，买些水果朴品，去看望赵老师，然后天天有同学去看望问候，都希望他早日康福！经过一星期赵老师的脚可以下地走动。他急忙请求教导处复课，叫他最休息一天也不肯！
文章结尾；老师教学作风；
赵老师严格要求学生，同时先严格要求自己，按时到班，按时参加班上的各种活动，从不缺一节课。如此严格要求自己，不落学生一节课。他总是和学生比着早进教室，晚离教室，空堂时间也总是在办公室认真备课，专心批改作业。同学们感觉老师时刻在身边似的，个别学生略有调皮行为，身边的同学就会提醒他，老师在办公室。老师的榜样作用时刻激励着每个学生，同学们埋头苦学，奋发向上，营造了良好的学习氛围。
小倪作文老师们给好评！全校一等奖。
时间一年年过去，小倪读中学了！班主任还是赵老师。碰到赵老师真是高兴。当时小学只有六个班，那年创办中学，所以连赵老师也跟班提升到中学！
在中学里，赵老师又是小倪班主任，他说；
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁！
赵老师想；
小学生和中学生不一样，人长大了，思想负载量了！所以让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，家庭访问，汇报他们在校的情况。使你们心中始终记着这样一句话：老师是做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，老师不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力！
虹桥中学在1957年创办，学生是小学提升中学班级，老师也跟班了！
赵老师到中学也经常家庭访问。
有一天赵老师到小倪家访问，到了虹桥七村后垟新桥，找不到我，问邻居，说我爸房屋卖了！老师回来问我说；
小倪啊！怎么回事？你家房屋卖了？现在住哪里！
赵老师，你不知道，我的困难又出现了！我悲伤地对老师说；
我父亲在卫生界里，有医德有技术，卫生局里重视他，每次防卫工作，预防针等都请他负责。医学临床知识搞博，因此哪里有困难，就派他去。他去过老区芙蓉卫生院，大荆区卫生院，仙溪卫生院。最后调到双鸽卫生院。都是最困难的地方！都担任院长！工资从42元升级93元！
1955年肃反运动开始！有个别医生眼红，千丝万缕找便脚，有个姓施的，多次检举我父亲当过国民党部队军医，是上校军官。结果就受到严格审查检讨。后来虽查清了我父亲无任何政治问题。但是经过肃反，三反五反 接连运动无法调查他在部队军医政治情况，最后被扣上【历史反革命】帽子！到1957年10月【开除】工作！回家了！
赵老师大吃一惊！怎么出现这个问题！赵老师又安慰我说；
你父亲是个能干的人，今后生活会安排的，你只管好好读书！成为有文化人！
尽管我父亲工作一直勤勤恳恳，很得单位和同事们的好评。但无法实现自己的理想。回家后，一家八口人住在虹桥七村后垟新桥。那年祖父年老去世了。我们兄弟正进入中学读书，却被当头一击！老师和同学都有一种看法。
接着事，没有田地，没工作，没劳力，没地位，没钱！父母日夜苦思，闷闷不乐，寸步难行！最后决定把这间房屋卖了！
第二天找个房屋中间人商量，结果120元卖给姓卓的人了。我父母马上又找中间人，从六村东街，街道上买回来一间40平米矮楼平房。当时60元，余下60元给自己脱困，准备开店做资本。
1958年开春。向县卫生局申请在家乡个体开业行医！卫生局工友们是支持的，马上同意开业，我父亲挂招牌【倪文光诊所】。诊所开张后生意一天好一天。倪宅大性族的人，当地人，都知道名医开业，连四都乡，淡溪乡，芙蓉，永嘉县人，前几年的老朋友都知道，上门受诊的病人很多，生意天天忙不过来！父亲的诊所在地方上影响越来越大！引起了地方卫生室和一些其它医生的不满，好像争夺生意似的！
喔！是这样的啊！你父亲又开诊所了！老师理解地回答。
第二天赵老师到我父亲诊所家访！
他们俩从不认识，老师一进店，略看店况！我父亲以为看病的。就问；
同志！请坐，坐！你想看什么？
你是倪金寿父亲吗？赵老师问。
是啊！你是，什么事情啊？
我是他的老师，今天来家庭访问！
嗄！赵老师哩！快请坐！请喝茶，请喝茶！小倪父亲马上倒茶请老师。
倪先生，我几年来家访你都不在家，今天会面也总算有点高兴，小倪这孩子很聪明，内心坚强！学习也有信心！说你回家开店了，所以我来看看，赵老师关怀的说着；
、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行,任何的限制，都是从自己的内心开始的,含泪播种的人一定能含笑收获,欲望以提升热忱，毅力以磨平高山,一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心,一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
老师啊！我开业也是工作！父亲说；
只有一条路不能选择——那就是放弃的路!只有一条路不能拒绝——那就是成长的路!人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
对啊！人到处都是工作！老师说着；
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标!世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人!
老师，你说得对，我们为了家庭生活，再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达!任何业绩的质变都来自于量变的积累!成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成!只要把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影！
老师和小倪父亲淡得真正有味，赵老师说；
下一代是不落的太阳，希望好好培养倪金寿的学业发展！
谢谢赵老师的教育有方！没有天生的信心，只有不断培养的信心。父亲感谢老师说着。
好了，我要走了，今天还有很多学生要家访。老师说着；
倪先生再见！
赵老师再见！再见！
第二天赵老师对我说；
你的父亲是个善良慈悲忠直文质彬彬的医生！说话亲切，从不高声，和和气气！真真切切地感受生活的美好，过好平平实实的每一天。善待他人。积极保持乐观的人生态度。只有坚信美好的生活目标，保持积极向上的态度，有才能以强大的勇气，想方设法战胜困难，顺利走过人生的低谷，从工作中赢得快乐和自信，从家庭中得到“家和万事兴”的美好幸福。
58年人民公社化运动，大跃进期间，大炼钢，学校推入了勤工俭学，大跃进年代，当时提出要破除迷信，解放思想，除四害，支援农业！
我们中学生响应号召下乡村支援农业！校长开誓师大会，分班下乡参加大跃进运动！
那天同学们每班级高举红旗，向大跃进进军！
全校四个班级都由班主任带队，到四都乡，有的到南洋乡等等！我班去黄塘，茅洋生产队落户帮助生产，割稻，晒谷，插田，耕地等工作。赵老师和我们一起早出晚归，同吃同住，同生活一个星期。还有劳动月。
有一天出勤时，农民伯伯问我们；
同学们，你们同学里那位是老师啊？怎么都认不出来！
伯伯啊！那个衣服上泥巴最多的是老师，他没有时间洗，天天和学生一起劳动，一起吃饭，当然认不出啰!同学们开玩笑的回答。
啊！你们的老师真是劳动模范！农民伯伯高兴地和我们下田去了。
我们白天田间劳动，晚上赵老师还集中复习功课一小时！赵老师说；勤工俭学，功课不能忘记，俭学吗！必须上课一小时！
晚上我们还有任务，同学分小组去摸麻雀窝，除四害常识等等！那么一星期很快就过去了！
在大跃进期间，有一次全学校师生参加洗铁沙运动！同学们一早起来，拿着脸盘或桶类，一齐出发，到淡溪四都洋溪坑里洗铁沙。大家搅手赤脚，挖泥沙放在盘子里水洗，果真余下是铁沙！同学们齐心合力，一天也出200多斤，每天洗出后集中送到钢铁厂去，也算学生们的一点贡献！
赵老师决心更大，把家里的旧铁锅，旧刀，凡是旧铁等，都献出，给学生做榜样！
勤工俭学期间，赵老师对学生学业特别重视，要求学生每天晚上七点钟之九点钟夜自守或老师补课。中学三年期间，学生们遵守得很好，课间休息10分钟，同学们出来散散步，唱唱歌，最开心的是联欢跳舞找朋友！大家围成一大圆圈，手拉手拖着跳，当中几位同学也跳着转，去找朋友，圆圈一停下来，谁和当中人面对面，就是朋友。那么这两个朋友向大家唱支歌或跳双人舞蹈！
中学的游戏一直跳到毕业。使大家深刻的记在脑子里！
1960年我中学毕业了，上高中了，每班主任分别开联欢分别晚会！
赵老师的讲话同学们感激不尽，他说；
我的心愿！在平凡的岗位上要做出不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，我赵老师在校、都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。教书育人——这一太阳底下最光辉的事业，将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！同学们再见！再见！
赵老师的心愿同学们永远难忘！我尊敬的赵老师！演示出乡情之歌！
待读；作者；倪金
