药继续吃，班继续上。国庆出去玩感冒了，这周是国庆收假来的第二周了，咳嗽还在持续。今天这会儿静下心来写一份日记，尴尬的是不能隔绝外部的声音。让我不太能完全静心。我需要思考一下工作的逻辑。因为近两三周以来最大的感受是：工作、琐事在推着我往前走，往往是事情堆到这里来了，这个时间节点了，我该去完成了。而不是自己主动去分配时间，这让我感觉到无所事从。
我需要捋捋一周我有哪些日常工作，一周的每一天我有哪些工作。不要固定安排哪个时间节点完成什么事情。而是把事情安排到每天，每周写一个工作计划表，每一天完成什么事情。重要性、紧急性优先！
每周固定节点完成的事情：周三值日（时间被碎片化），所以这天最好安排处理琐碎、紧急的事情，而不是重要的事情。周三要统计回家方式，周四要准备离校凭条周四下午发。每周周考改试卷（自己做），每天的事情：做导学案（半小时）、写教案（1小时半）改练习册（1小时）、做练习册挑题（20分钟），看孩子们的计算练习（20分钟）。（感觉每天的杂事很多，细数起来好像也没多少）还有一些就是每天可能会有突如其来的杂事，例如：需要每周找一些不及格的娃娃辅导知识过关，让他给你讲，切实地提高她的学习成果、学习效果。
突然感觉自己找不到工作的意义，有点消沉，可能就是这种感觉吧！每周被动地从周一工作到周五，不去主动探索成长的地方，日子琐碎地拼凑，不去主动找寻意义，生活和工作终究就只是庸碌地忙碌，而不是有意义的充实！所以，重点就在于自己每周要有计划，要有实施方案，每周要有总结！这样才会有成长，我要谨记我的大目标，那这个大目标需要怎么具体地去实现，需要每周往前一点，每周往前一点！这最重要的就是备课。所以，对于之后的工作，我要知道如何区分谁重要，谁可以往后放！不要因为无意义的忙碌而忽略了备课！备课是最重要的！孩子！
我需要做一张周工作计划表！然后每周做总结！不要忙碌无意义！
