因为是新教师，中心校安排了一次新教师公开课比赛，因为经验不足，还是有点紧张的。从学校发文件开始，就开始选课文，听网课，做PPT课件和教案设计。花了二天的时间终于做出了课件，先在自己的班级上一次，让同校的老师来点评。
第一次上，和设想的有很大的反差，没上完内容，就到了下课时间，时间把控得不好，而且没有体现出学生的主体性，自己一节课下来，也是上得心身疲惫。
语文老教师们各抒己见，给我提了不少宝贵的意见，真的很感谢她们提出的意见，然后马上重新理清思路，对教案和课件进行重改。
第二次在学校，再选另一班孩子，再上了一次。相对于第一次，有所进步！终于是有点把握了，但是还没有能记住教案。
昨晚的时候，在脑里重新理清思路，记熟要记的内容。昨晚有点小失眠，因为想着公开课的事情。
今天下午提前到赛点，做好课前的准备工作，耐心等待孩子们的到来。孩子们也提前来了，还有十五分钟才上课，我能让他们先做点什么呀！开始紧张了，不停地看时间。
不如让孩子先背几首古诗和唱一首歌吧，先提前和孩子们互动下，增进感情，等下好开始上课。
即使心里紧张，但是笑容一定要到位。微笑着和孩子互动，终于上课时间到了，进入主题，按照自己设计的思路去上，也出现了一点小意外，但是我巧妙的化解了。因为孩子们的互动和配合，我终于是上完了一节课。下课后，孩子们主动和我说再见，我想这节课，他们应该收获了知识和快乐。
经过这次的公开课，我收获到了很多成长，以后要做一个幸福的老师，继续加油吧！！
