结构思考力-刻意练习准备-标准《文档1》

从知识的源头上来说是金字塔原理。思维导图是很好的工具。可以快速的梳理内容。

从大脑加工信息流程来说,有三个阶段,理解,重构,呈现。

理解有三个标准:识别,判断,概括

重构有四个标准:轮,证,内,比

呈现有三个标准:配,得,上

观点:结果思考可以用工具来进行训练。-纵向和横向种思考方式。金字塔原理。


识别:这是收集信息的的步骤。需要识别信息中的观点,事实,理由,结论。

判断:事实与观点的对应关系,是否相互支持。并依据事实,理由,结论的对应关系画出结构图。

概括:一句话概括收益内容。卓德说明白。

寻找那些是观点?

1看起来的观点同时有可能是结论,这需要区分什么是观点,什么是结论。-确定是结论的线索,观察词。因此,表明,由此可知,由此得出,因此可以断定,我要说的重点是,显示出,证明,告诉我们,问题的实质是,所以

2重要位置,开头,结尾。

3逼问结论-所以啦。和有意思。

寻找理由和观点,

1理解就是解释什么结论可以被认可的演绎,他告诉吗晚上, 可以被认可的原因。他是告诉我们为什么可以相信这个结论。

2不是所以l观点都是支持结论的理由。

3理由的提示词。由于,因为这个原因,因为这个事实,鉴于,有以下材料支持,因为证据是,调研显示,第一,第而,第三。问问《为什么啦?》

找出事实,事实是用来支持理由的。和找出理由的方式类似。

1可以参考《六项思考帽》

2根据对应关系,画出相关的对应关系。

3找到对于关系,观察结果图--判断对错。判断是否合理。判断。批判性思考《参考学会提问。》

4看他提供的事实与书籍是否真实。

一句话说明结果

基于事实与数据是否可以得到相应的理由。相应的理由是否可以的最终得到结论。

在    的基础上————,从————,从————,n 个方面,说明了———。

确定有那些是观点,

确定那个观点中是结论。

确定那些是支持观点的理由,

找到支持理由的事实

在画出对于图。

这是从作者的书中找到的信息《结构思考力》-但是对于判断的标准没有详细的解释。这让我想到一个模型,人进行判断的模型,信息,感受,思考,判断。--同时需要在判断这个标准上下一定功夫,《想到可以去看看决策与判断》

还有判断这方面的专门论述吗?我不知道,需要明天问题群里的其他人。

未完待续。

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