如果你问孩子，小汽车是由哪几部分组成的？

他会回答你，由车座、车灯、方向盘、轱辘组成的，你会觉得很奇怪，怎么能分成这样呢？

这种现象的原因，因为孩子对车不了解，车是由哪几部分组成的，整体和部分的关系都不清楚。

通过什么训练能够让孩子分清事物整体和部分呢？

括号图训练可以达到这个目的。括号图主要表示整体和部分的关系，他是我们认识世界的一个重要工具。

绘制括号图，首先整体后面大括号，几大部分上下排部分，后面小括号从上往下再细分。

括号图有三点需要注意的地方：

一、使事物的拆分合理，完全符合科学常识。

比如：我们把小孩分成头、躯干、腿。拆分没有胳膊，这样就有了遗漏，叫作拆分不完全。

二、层次划分合理，隶属关系正确。

比如：把小孩分成头、身体、手脚和眼睛，这种分法，很明显眼睛长在头上，和头、身体不属于一个层级。

三、正确认识整体与部分

比如：妈妈和儿子，没出生前，他们是一个整体，出生后，就不是整体与部分了，他们就变成并列独立的个体。

为了能够更好地记住括号图，我们来认识一下括号图和树形图相同的地方和不同的地方。

他们的相同点是，一目了然，都是通过练习，可以熟能生巧的思维工具。

不同点，从功能上看，括号图是拆分，树形图是分类；

从分析的对象上看，括号图需要拆分的事物，要有具体名称，而树形图中需要分类的，一般都是事物的统称虚词；

从形式上看，括号从左向右画树形图，树形图从上往下画。

运用这两种图，给你的孩子多多训练吧，孩子会受益终身的。