今天早上六点半醒来，想起儿子的作业没有做好，决定叫儿子起床写作业，叫了几声儿子还是醒不了，别的时候我会很不耐烦，今天没有，反而询问儿子是不是很累，然后征求儿子意见，现在写或者放学回家了写，儿子说老师会说他的如果没写完，他有些担心，从而说这些时有些情绪，于是我安慰他，我可以给老师发信息说明一下，告诉老师你作业写完成，他同意了，然后开始穿衣服，刷牙洗脸，吃了点西红柿当早饭！另外还要去seven-11 买塑料瓶，因为今天有趣味科学，让带三个不同种类的瓶子实验，家里只找到两个，去超市后他马上选好一个，是一瓶乳酸饮料，然后马上去看汽车玩具，我只说现在做最重要的事情，我们先赶去上学，放学可以过来欣赏玩具，又帮他选了一瓶水，结账出来！儿子问我可以买那辆车吗？我说我们约定的是生日和节日可以买！儿子辩解说会有很多小朋友很快买走那个汽车玩具的，担心买不到！我说你可以考虑存钱买自己喜欢的玩具，你目前还有170株可以自己支配！还告诉他我们不可能买到所有我们想要的玩具或者东西，如果需要买那要看自己条件是否允许，可以先从存钱开始！我讲的太笼统，逻辑性也不是很强，不知道儿子理解没有！送到门口，我对儿子说要过的开心，放学记得和妈妈分享科学课的小实验！
学着用非暴力的方式沟通
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