亲爱的雏鹰们：
六一快乐！
说到这，心里有些不快，虽然咱的班名是雏鹰，但是“亲爱的雏鹰们”好像还是第一次叫。哎呀！原谅我的不善表达吧！今天，在这个属于你们的节日，让我大声地向你们表个白：我爱你们，我的30个雏鹰们，让我们把以前的恩恩怨怨都一笔勾销吧——以前你惹我生气了，我就不计较了；我冤枉你了，你也别较真了，希望留在记忆里的多数都是我们美好的时光。
那么此时应该你们都是在以自己的方式渡着这个美好的节日吧！但我要想对你们说的是好好珍惜今天这个属于你们的最后一个儿童节，然后骄傲地向着童年的自己说一声再见。再然后，理直气壮地写一句，致我们终将逝去的童年，少年我来啦！
今天我坐在电脑旁按着课件，看着你们的模样，听着你们的声音，一切都是那么美好。开学初你们的模样又浮现在了我的眼前，此时再看看你们的姿态，不由得感叹：你们真的长大了。但是在这个美好的夏季里迎来了你们最后一个六一，再有20天你们就毕业了，当我开始意识到已经进入倒计时的时候，心里好难过，害怕毕业的到来，害怕自己泪流满面的样子，害怕自己没有勇气说再见……
我一直都觉得自己并没有多爱你们和你们之间的感情更多的是责任，这周我们排练节目时，我发现我错了，原来我对你们的喜爱早已超越了老师对学生的责任，我是那么喜欢你们每一个——调皮的、安静的……刚开始接到六一出节目的通知时心里其实很高兴的，因为能用绽放的姿态和童年说再见是一种再好不过的方式。但是当我听到说需要我们班出诗朗诵的节目时，心里瞬间到了谷底。What ？六一出诗朗诵，那不是鸡蛋碰石头吗？不出我所料，你们听见这个消息时也都是不愿意的，泄气的。但不管怎样，面对任务我们还是要出。就这样迎来了彩排，看着舞台上的你们瞬间觉得六一那天我们不应该用这种姿态面对。于是利用昨天晚上的时间，对节目重新修改，目的就是为了希望你们从心底里能接受这个节目，然后使那万花丛中的一抹“绿”变的更加迷人。当然了最重要的原因是我不想让你们失望，让你们觉得我们的诗朗诵没有一点特色，从而丧失信心。因为我不想看到你们沮丧的表情。而我们也不负众望，昨天受的累又算什么呢？
但是最近这段时间，我不仅仅焦虑你们的毕业，更让我焦虑的是我觉得自己给你们的还远远不够。虽然今天我们诵的这个主题是为的是让你们明白自己的人生需要自己主宰，要想成功只有相信自己。但这些不够让你们深刻地理解生命本身，不够让你们对未来充满信心，不够让你们去应对未知的世界……每每想到这些，我都自责不已，觉得自己辜负了你们的信任，辜负了你们父母的信任，辜负了我们在一起的那么多美好时光，所以我迫不及待地想在最后相处的时光里给予你们更多，生活的，学习的，为人的，交友的……哎，总之方方面面。不说这个，这么美好的日子，说点别的……
亲爱的雏鹰们，童年是一段美好的时光，但比童年更美的那是另外一个全新的世界，等着你带着新奇都去探索，起体验，去感受……但青春也是一个充满未知的时光，没有人知道在这样一段时光里，你会变成怎样的自己，是积极的，亦或是消极的，人生是一场没有回程票的旅途，沿途那些美好的，不美好的都是生命中的风景，而我想告诉你们的是，大胆地去尝试，去选择，去承担，去相信自己可以成为主宰自己命运的英雄。
但成长总伴随着各种挫折和磨难，而你们的童年生活真的是太幸福啦！你们很少经历挫折和失败，现在我迫不及待的想要告诉你挫折和失败才是人生中的"家常便饭"，儒家思想告诉我们，无论这个社会这样，是政治清明，还是一片黑暗，我们都应该努力做那个最好的自己，只是，亲爱的孩子们，你知道最好的自己是怎样的吗？要想看到最好的自己，要学会等待，等待每一份生命许给你的礼物；学会忍受，忍受生命给予你的每一个黑暗……你的经历，都是上帝赐给你的礼物，让你在这样的经历中不断地磨砺自己的心性，然后在有朝一日，看到最好的自己。
祝福你们，即将毕业的雏鹰们！希望在毕业的那天你们每一个人都能看到自己理想的模样。最后让我再真诚的向你们说一声：六一快乐！
爱你们的朱老师
2018.6.1
