当你感觉孩子越来越难管的时候，其实就是孩子在提醒你，是时候换种教育方式了。

相信很多家长都觉得，管教孩子太困难了，特别是在叛逆期，怎么说孩子都不听。

而这种困难，主要体现在孩子的“不听话，不配合”。

比如，当孩子正在玩手机的时候，你说：“吃饭了！”

一般孩子应该放下手机，洗手吃饭。

而难管的孩子，会因为这一句话，耽误十几分钟，嘴上说着来了来了，眼睛却离不开手机；等你语气加重的时候，就开始一脸不高兴。

最后，你的情绪上来了，孩子态度也开始变化：“别催了，马上就来！”

这种情况会随着孩子的成长，逐渐增多和升级，特别是到了青春期，孩子好像一颗“炸弹”，一不小心就会“爆炸”。

面对这个阶段的孩子，家长也感觉越来越无能为力，他们疑惑：

为什么孩子越来越难管了？我们也是为他好啊！

其实答案很简单：父母之间教育方式的差别。

很多家长认为孩子难管宠溺过度导致的，问题可没这么简单。

这些父母忽略的细节，才是亲子之间的导火索。

教育观念的差异。

有些家长觉得，一个家庭里应该一方唱黑脸，一方唱白脸，软硬兼施去教育孩子。

因此在日常生活中，最普遍的就是教育合作模式：

夫妻双方一个人宠溺，一个人严管；

一个人袒护，一个人指责；

举个例子：

放假期间，妈妈想让孩子完成作业再去玩，孩子磨磨蹭蹭不想写，但妈妈不同意。

旁边的爸爸开口：

“不想写就别让他写了，好不容易放个假，让孩子玩呗！”

这件事情看起来似乎没什么，但却在孩子心中建立起了形象：妈妈严厉，爸爸好说话。

类似的事情频繁发生，孩子逐渐学会“见风使舵”，想要充值游戏、想买个手机、想要零花钱，直接去和爸爸说，对那么严厉的妈妈，躲起来就可以了。

前段时间，有位来咨询的家长就是如此：

这个家庭中是爸爸严厉，妈妈宠爱，每次孩子犯了错，爸爸斥责几句，妈妈就开始安慰孩子。

有次，孩子在学校和同学发生争执，把同学打成了轻伤，孩子以前就有欺负人的恶习，爸爸严厉教育多次都不起作用，因为孩子背后是妈妈这个靠山。

久而久之，孩子的不合理需求、没有边界感的行为都有了一个安全屋，才会重复的犯错和闯祸。

因为每一次闯祸，孩子根本就无法吸取教训。

养成这种思维的孩子，教育也会变得棘手。

教育模式的固化。

有位老师朋友跟我讲过这样一件事：

在给孩子们上网课的时候，有位学生提出休息几分钟，老师还没开口，一旁监督的母亲斥责道：

“不行！”

“这是我在上课，为什么不行！”

“我说不行就不行，你肯定想偷懒！”

孩子一气之下摔门离去：“你自己上吧！”

留下视频里尴尬的老师和受伤的母亲。

这其实不是母子之间第一次爆发冲突，平时孩子也嫌妈妈管得太多了，自己写个作业都要在屋里盯着。

晚上，朋友收到了这位母亲的消息，通知她孩子明天还是正常上课，自己要离开家几天，让孩子好好反思一下自己。

看到这样的情况，朋友叹气：“孩子是正常的心理变化，但是家长还在用传统的方式对待孩子。”

10岁之前的孩子，父母可以用很多种方式教育；10岁后的孩子，就不是这么容易教育了。

比如，一开始你可以批评他、打他，他无法反抗。但是到了高中，这种方法只会把孩子推得越来越远。

所以，当你感觉孩子难管的时候，不妨停下来，反思一下自己的教育方式是否合理。

孩子的心理会随着年龄逐渐变化，不同的年龄有不同的心理特质。

家长只有了解这些变化，才能针对性的帮助孩子，才能正确引导孩子。

就拿青春期的孩子来说，大人越是控制，孩子越想逃离。

这个阶段的孩子，在心理上迫切想要长大，想要隐私和自由，并且希望得到父母的尊重。

此时，家长要改变以往的教育方式，多倾听孩子的内心，尊重孩子的想法，不控制孩子的生活。

不注重亲子关系。

有位家长曾经咨询我说孩子太难管教。因为工作原因，需要经常出差去外地，平时都是妻子和老人在带孩子。

作为父亲，他很少对孩子表现出亲密和爱，平时沟通也不多，假如妻子不在家，父子俩的对话更是寥寥无几。

每次回家，他对孩子关心最多的就是学习成绩，但是每次一开口，孩子就皱眉。

有一次听妻子说孩子和班里一个女同学关系很不错，他担心孩子成绩下降，就去叮嘱孩子不要早恋，没想到俩人争的面红耳赤。

孩子对他说了一句让他无言以对的话：“我长这么大，你管过我什么？”

这位家长一直忽略的亲子关系，让他和孩子之间的隔阂越来越深。

有很多父母，虽然重视孩子的教育，但却忘记了和孩子保持良好的亲子关系。

亲子关系代表了和孩子之间的链接，没有爱就没有链接，就无法走进孩子的内心，教育自然也是无效的。

而且，在一段不良的亲子关系中，父母错误的教育方式，很容易让孩子产生逆反心理。

因此，在和孩子相处的过程中，父母应该多陪陪孩子，和孩子建立良好的亲子关系。

有了好的关系，才能走进孩子的内心。