最是书香能致远

——行走在课改路上的林州市永和希望小学

红旗渠造就了一代代钢铁般的林州人，洹河水孕育了一位位孺子牛样的永和人。我是来自河南省林州市永和希望小学的赵海军，很荣幸能和各位教育界名家同聚北京，共享教育盛宴。林州市永和希望小学位于美丽的洹河之滨，是2016年9月整合了附近5个村小的一所年轻学校，招生之初，为打破“师资薄弱”“生源流失”“家长不认可”的瓶颈，学校下决心，以“读书”为基点，强力推进课堂教学变革，致力打造“书香校园”，努力向林州市一流学校迈进。下面是我校的“双12”做法，敬请指正。

一、读写相融助课改。

崭新的学校如何抓课改？我们选择了以“读书”为突破口，号召“全校大阅读”。一开始老师总感觉“没时间”而推进缓慢，在此情况下，学校领导班子带头读书，想法设法调动积极性。初步形成“每天四读”“师生共读”精心打造“书籍王国”“写作世界”。

1、沐着晨光，各班的学生，在老师的指导下开始了一天的读书生活，重在读中逐渐培养孩子们持久的内在读书力。

2、伴着音乐，上午预备铃后10分钟为全校“诵读经典”时间。每个班级或诵古诗、或背弟子规。

3、每天下午第三节，全校各班全为阅读课，学生可在老师的指引下自由阅读，老师也可以静心读书。

4、为了让每个孩子养成课堂内外、校园内外坚持读书的好习惯，各班纷纷建立了“微信读书群”，每逢晚上，在此平台孩子们争先恐后地分享着读书作品，老师适时地指导、不断地总结，家长很是支持，“小金嗓子”也层出不穷。

5、学校组建了“为你诵读”微信群。校长带头，全体老师在闲暇之余，利用“为你诵读”“配音秀”等软件分享作品。今冬筹备已久的“洹河之声”广播诵读也会得到落实。

6、教学区一、二、三楼各设书吧一个，课余时间，孩子们可以随时尽情遨游书的世界。

7、本土慈善家宋全启投资20万元的“上海大千挚爱图书馆”花落我校，这是一笔宝贵的精神财富，借书卡的配发，更让1300多名的“永和人”喜上眉梢。

8、大课间师生共做古诗韵律操，放学路队学生齐背经典古诗词，充分感受中华文化。

9、2017年“世界读书日”前夕，师生同台演绎“读经典”“背经典”“唱经典”“演经典”四部曲，展示舞台更加广阔。

10、读写相得益彰。永和老师阅读不忘撰写心得，学校的“洹河书香苑”微信群，镇中心校的“洹河杏坛”微信公众号，“林州教育手机报”留下了老师们的一篇篇佳作。

11、抱团行走远方。每周五下午，间周一次的“读书心得分享”“班主任经验交流”如期举行，逐渐形成互学共进氛围。

12、一年多来，我校大力培养学生的写作能力。2017年3月，成功举办了“寻找‘最美小作者’第一届写作大赛”，发现苗子，重点培养，以点带面，全面促升。

二、特色课改普新章。

课改工作由校长直接牵头，教导主任统筹布置，教研组长直接负责，科任老师进行实施。一年多来，在扎实开展主题课程改革的基础上，依托“红旗渠精神”的地方文化等，用心打造学校特色课改。

1、学校坚持落实提前一周备课制度。每次备课需注明备课人、审核人，每周日晚8:00前，发于学校教研邮箱，教导处进行整理记录，对存在的问题跟踪指导纠正，然后返回年级组邮箱，使用人下载并二次备课后，教研组长签字方可使用。

2、组建得力教研团队。学校分学段，分学科定教研组，一线骨干教师任组长。做到勤听课、勤研课、勤反思，以先进带动后进，研讨中取长补短，使教研组真正发挥作用，促进全校教育教学质量大面积提升。

3、邀请专家、名师到校，入班听课指导，并进行面对面培训、交流，使全体教师在学习中不断成长、蜕变。2016年9月至今我校邀请北京教育专家，安阳、林州等课改名师到校传经送宝10多次，促进了我校课改的稳步推进。

4、舍得投资，让老师们走出文本、走出校园、走进名校。时至今日到安阳、濮阳、郑州、山东等地学习的一线教师达100多人次，回来之后，让教师外出送课、磨课、交流，自我加压，倒逼成长。

5、语文课程，要求学生读懂读精文本，老师借语文主题学习之力，搞好拓展阅读，让学生形成持久的语文素养。

6、数学课程，倡导孩子们“玩中学、学中玩”，趣味十足的课堂中，轻松学会枯燥的数学知识，使数学游戏中回归生活，让孩子们爱上数学。

7、英语课程，充分利用电子白板、课堂情景剧等，进行孩子们喜闻乐见的情景教学。

8、“红旗渠精神”进校园。学校定期组织学生到红色教育基地红旗渠学习，邀请修建红旗渠的劳模到校讲当年修渠的血泪史，塑造孩子们优秀的人生观。

9、“经典古诗词”进课堂。一年来，学校组织骨干教师，精心编写校本教材——经典古诗词上下两册，收录古诗词200多首，学生每天读诗10分钟。

10、“社团活动”进课堂。2016年冬，学校组建了葫芦丝班，专业老师定时教学。在6月份“童心飞扬 和舞洹河”庆六一汇演中得到了家长一片好评。今年9月份，“剪纸班”也顺利开班，“戏曲班”正在落实中。

11、师生共写、师生同展。学生版写字“每日一练”，每天30分钟，一二年级铅笔字，三至六年级钢笔字，同时还开设了每周两节的“写字提升班”，力争实现了“以点带面”效应。打铁还需自身硬。老师版“每日一练”，每天上午到校后，统一书写分享粉笔字，且每周三下午，外聘书法教师指导每位老师进行毛笔字练习。

12、和文化潜移默化影响人。从“成功，就是每天进步一点点”的黑板上方文化开始，到和真、和善、和美楼……和文化无处不在地熏陶着“永和人”。

心在哪里，智慧就在哪里。愿行走在课改之路上“永和人”，春风化雨、丹心育人，让每个孩子拥有和美幸福人生。

最后，欢迎各位领导、专家及同仁到我校指导工作！

谢谢！

                                        2017年9月28日