我们看到的，其实都是我们愿意看到的，而我们看不到的，它并不是不存在。
六大错觉
<h3> 1) 注意错觉</h3>
当人们把自己全部的视觉注意力集中到某个区域或物体时，他们会忽略那些他们不需要看到的东西，尽管有时那些他们不需要看到的东西是很明显的。
视而不见
无意视盲
<h3> 2) 记忆错觉</h3>
记得不代表记得全
我们将这种在短时间内物体表面特征明显改变但人类却无法察觉的现象，称为"变化视盲"
记忆源错误: 人们有时错误地把人的信息当成自己的经历并存储在记忆里
闪光灯记忆: 记忆并不是越清晰就越可靠
<h3> 3) 自信错觉</h3>
自信与能力实际上是完全不同的事情
过低的能力会导致过高的自信
团队领袖是怎么产生的: 他们是第一个站出来提出自己的意见的人
94%的问题的最终解决方案都是采用了第一个意见，而那些具有统治力的人格特点的人一般都会首选发言
人格的大五模式: 外倾性，情绪稳定性，开放性，随和性，尽责性
<h4> 4) 知识错觉</h4>
知道不代表明白
熟悉知识与掌握知识不是一回事
人们喜欢关注比较容易理解的零碎信息，并由此认为已经全部掌握了，殊不知那些被忽略的信息才是最关键的，最重要的
喋喋不休很容易引起知识错觉，虽然没有意义，但是却能引导人们的思路，让人们认为自己什么都明白了
<h4> 5) 因果错觉</h4>
巧合不一定是因果
时间顺序，人们倾向认为前面一件事情导致了后面一件事情
相关不等于因果
<h4> 6) 潜能错觉</h4>
莫扎特效应
任天堂的脑年龄游戏
电子游戏对大脑的影响
人类认知能力的下降与灰质的流失有关，有氧运动的最大的贡献在于帮助储存灰质，而力量训练就没有这样的作用，有氧运动对于认知能力的提升是有帮助的
如果希望提高某方面的认知能力，却只能做最有针对性的训练，那么这个训练对于其他认知能力几乎没有帮助
<h4> 结束 </h4>
直觉和分析
引擎消失实验
