祖庆老师风趣幽默、甚至自嘲式的语言风格给人轻松愉悦的阅读感受，随之豁然开朗。他入职初期一次次、一篇篇抄写、模仿名师的课堂，并乐此不疲，无形中契合了教师的成长之道：模仿——入格——出格，看似笨笨的，实际是“磨刀不误砍柴工”。 正如于永正老师所说：教师要把工夫花在“功夫”上。要好好练朗读，要好好练板书，要好好写批注。教师只有提升自己的基本功，才能更好地上好课。
有老师说，帕尔默的《教学勇气》不仅是一本很好的理论书，也很有文学味儿，我深以为然。书中每一章开篇处，帕尔默都会引用一首诗文，这样的排版布局颇有新意和诗意。我特别喜欢第六章篇始的那首《永恒的国王》，帕尔默先生提醒我们要用心领悟《永恒的国王》诗中的忠告，如此，所有与教育有关的人，都会有痊愈和新生的机会。学习，在共同体中学习，是最适合我们所有人的。还有第七章篇始的那首《待垦之路》，也同样充满哲思之美。
爱与责任
——读《傅雷家书》有感
李枥舟
“家书”多么平时的字眼，朴素而有温度。古语云：“烽火连三月，家书抵万金”自古以来中国人对“家”就有特别的情怀，然而这个特殊的春节，新冠病毒侵袭华夏大地，大部分人只能宅在家里，对于很多成年人来说，这个假期可能是成年以来和家人待得最长的日子。陪孩子写作业，陪老人聊天，天天下厨房，这些曾经我们忙碌时所无暇顾及的东西变成最简单的幸福。
读《傅雷家书》的前几封，产生一个疑问：父母每封信事无巨细地问这问哪，是不是有点婆婆妈妈，孩子不会闲他们烦么？想想自己读大学时，电话里爸妈多问几句我总是“晓得了，晓得了，挂了哈”敷衍过去。没想到文豪的家常琐事也和常人无异。想想又何尝不是呢？无论是名家还是烦人，父母对子女的无微不至的关心是一致的，更何况傅聪与父母聚少离多，儿行千里母担忧，傅聪与父母相隔何止千里？
傅雷在信中不止一次的提到，能和儿子无所不谈是多么的幸福与欣慰，我想这对于父母是一种幸福，对子女又何尝不是一种幸运呢？“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”世上又有多少这样的父子呢？读来让人羡慕。总说父爱是深沉的，生活中很多父亲不善言辞，哪怕他爱儿疼儿也少有表现在嘴上的，而在傅雷家书中字里行间无不透露出父亲对儿子爱与眷恋。“我做父亲的只想做你的影子，既要随时随地帮助你，保护你，又要不让你对这个影子觉得厌烦。”
从家书中我们读懂的不仅是父母对儿子浓浓的爱意，还有父母教育子女的责任。与儿子谈艺术，当然谈得最多的是儿子的专业——钢琴，从父亲的言谈中可以看出父亲对音乐的了解并不是一知半解，而是进行了深入研究，大到和儿子讨论和哪位老师学习，分析在哪国学习更有益于成长，小到儿子弹琴时的小动作是否更正。不仅谈音乐，建筑、绘画、文学…….只要是和儿子讨论艺术，父母便是滔滔不绝。 不但谈专业，傅雷还常与儿子谈论艺术与人生，傅雷认为艺术家最需要的除理智外，还有一个“爱”字，有一颗赤子之心，伟大的艺术家必须兼有独特的个性和普遍的人间性，艺术家应该真诚，真诚是艺术的第一把钥匙。他也时时鞭策儿子要成为这样的艺术家。
那个时代的知识分子很多都视金钱如粪土，而我们在傅雷家书中读到傅雷屡屡向儿子提出理财的想法。多封家书中傅雷都问及儿子的经济情况，似乎儿子很少提及。傅雷认为“理财有方法，有系统，并不与重视物质有必然的联系，而只是为了不吃物质的亏而采取的预防措施。”既不“拜金”，也决不做金钱的奴隶，为金钱所困，让自己的生活更有条理，才能匀出更多的时间做有意义的事，这样教育子女，我想子女真的会受益终身。 关于读书求学、关于为人处世、关于个人修养、关于感情处理、关于生活细节…….
《傅雷家书》留给我们太多的思考，不论你是已为父母的人群要从中求得育儿经，还是人生陷入迷茫的年轻人这都是一本值得你细品的著作。
