今晚当家的,八点多突然给了一个任务,周六可能开家长会,要给每个学生写一封信,要用每人一首诗的形式给他们。自然,介绍学生特点是她,做打油诗的是我。
从20点半到22点15分,完成了35个学生评语,还差14个学生,太累了,明天再造。第一次连续根据人物介绍写了这么多打油诗,颇有点成就感。
突然想起,如果把每个学生的评语当作业,今晚写了35个,不就可以当做35天的作业吗?明天再写完剩余的14个学生,两轮足够了!
想想,挺美的。
今晚当家的,八点多突然给了一个任务,周六可能开家长会,要给每个学生写一封信,要用每人一首诗的形式给他们。自然,介绍学生特点是她,做打油诗的是我。
从20点半到22点15分,完成了35个学生评语,还差14个学生,太累了,明天再造。第一次连续根据人物介绍写了这么多打油诗,颇有点成就感。
突然想起,如果把每个学生的评语当作业,今晚写了35个,不就可以当做35天的作业吗?明天再写完剩余的14个学生,两轮足够了!
想想,挺美的。