教育反思|走一步,再走一步

走一步,再走一步

记不清连着上了多少天班了,大概有一个多月了,一天也没有休息过。

今天终于有难得的休息机会,真开心。

昨天晚上都计划好了,今天陪儿子。

一大早,就开启愉快的“说走就走”模式,今天高考分数线公布了,一本分数线544,比去年提高了几十分,可能今年的题比较容易。

老公说估计清北得700分以上,他们两个乐呵呵地说,我对数字不敏感,只有傻呵呵的笑。

我想起一个好朋友,她的儿子今年高考,我给她打了电话,问她的儿子考了多少分,她说考了650多分,真替她高兴,今年她的儿子终于可以报考心仪的大学了。

看天气预报今天是雨天,本以为今天非常凉快,谁知道进山就开始闷热。爬山时我体力一会儿就开始气喘吁吁。

老公鼓励我,要坚持不懈,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

在半山腰碰到一个精神矍铄的老人,他告诉我们上面还有865个台阶。我摇头说:“不走了,太累!”

他对我们说:“年轻人,上去吧,山的那一边还有好多景致呢。上去就可以看到始祖山的龙头和亭子,还有盘山公路呢。”

这个老人的话很关键,我们都有了重新出发的勇气,尤其是儿子跑的最快。

在爬台阶时,我想到了班里的学生,当他们学习上面临困难的时候,是不是也要定一个小目标呢。

865个台阶,分成八个部分,每个部分只剩下100多个。每次都把这100当成小目标,很容易就达到了。

我们三个边说边登,不知不觉已经一半了,儿子觉得不过瘾,自己又向上攀登,兴奋地喊着“565了”,看着他信心满满地样子,我也充满了力量。

在学生学习的过程中,一定会有很多的拦路虎,引导学生化大为小,让他们体会到“跳一跳就可以摘到桃子”的感觉,相信他们都会乐于学习和探索的。

登上看似是体力活儿,也与脑力密不可分呀!

查着台阶,我们一步一步,很快就到了接近山顶的一个亭子,上面有几个游人在那里歇息。空中不停飞过来滑翔伞,我们都很好奇,一定来自山上,我们更加有了登上山顶的欲望。,

登上山顶之后,凉快了许多,贪婪地吹着山风,一切疲惫与闷热都烟消云散。

我想起了莫顿﹒亨特的作品《走一步,再走一步》,这篇文章今天再次给我人生的启迪:当遇到困难的时候,不要退缩,哪怕是一小步一小步的前进,也会到达胜利的彼岸。

要让学生记得,在以后的学习和生活中,遇到困难要学会化大为小,努力的做自己能做到的事情,就会把它做好。

人生不可能一帆风顺,总有意想不到的经历或遭遇。

当困难来临的时候,要善待它们,给自己勇气和信心,一切都会柳暗花明。

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