昨晚孩子洗完澡，哼着歌准备写作业，手里还拿着平板，过了一会儿，坐在那儿边看平板边写作业。我提醒到，写作业时你拿着平板对你有帮助吗？你把它放旁边，一会儿休息时再用。孩子没有听，我也没有再说。一会儿我洗澡出来，看到孩子还是边看边写，我问，正在写的是什么作业？孩子答，生物。我问，大概什么时间能写完？儿子说还要40分钟。我说好。时间到了，孩子依然没写完作业，我再问他时，他不耐烦地说，我一会儿把所有作业都做好了给你看，行了不？
我知道我关注自己不要的东西多过关注自己要的东西了，我自己越级跳频了：当你的频率还没有到位的时候，你就试图强行通过某一些的举动，来得到你想要的某个结果。从一个频道直接跳到上几级的频道。通俗来讲就是三步并作两步走，而不是一步一步来。想到孩子最近学习状态一直不太好，写作业时总是一边看平板一边写，作业常常做到很晚也没完成。我太过着急，是越级跳频的表现，匮乏的感觉源点吸引来不好的结果。我及时打断、舒缓，我回房去读书了。
学习是孩子的事，我总说要把责任还给他，可我还是常常要盯着他，其实让他体验试错再成长，我该做是发现孩子的亮点和优点，感赏和表扬他，相信他会做好他自己。理解和肯定他的不容易，孩子应该在积攒力量定会做出改变的。只要孩子坚持不放弃，一定会越来越好的。早一点锻炼并不是坏事，这是生活给他的考验并助他成长，勇往直前。妈妈祝福你，我的孩子，相信你会越来越好！
感赏自己每天坚持早起为孩子准备早餐。
感赏自己每天抽空学习，泡群，听音频，看简书，写简书。
感赏自己工作顺利，和同事们相处很好。
感赏自己下班给妹妹送了粽子。
感赏自己和孩子相处愉快。
感赏孩子早上按时起床，吃早餐，按时上学。
感赏孩子给妈妈讲笑话。
感赏孩子回家吃饭洗澡按约定时间来执行。
感赏孩子洗完澡主动开始写作业。
感赏孩子今晚写作业比昨晚认真。
感赏孩子告诉妈妈今天在学校补完了数学作业。
感赏孩子告诉妈妈他很满意现在的生活状态。
感赏孩子和妈妈相处友好。
投射自己每天坚持学习，走在越来越对的路上。
投射自己遇事冷静，能智慧处理孩子和他爸爸的关系。
投射孩子写作业专心。
投射孩子和爸爸的关系越来越好。
投射孩子早日启动内心的学习动力，为生地会考努力复习。
投射孩子在学校和老师同频共振，认真听课并消化知识。
投射孩子努力完成写作业。
投射孩子明白学习的重要性，早日启动内心的动力。
投射宇宙粑粑为儿子加持，让儿子一步一步克服学习阻力，努力前行。
