记得读初中时很喜欢一句话:人的一生只有三天:昨天、今天和明天。
昨天——
是与孩子们聊天的日子。
一个小男孩,追过来向我问好,当我肯定他如此有礼时,他笑得特别灿烂。看他胆子大,问了句:“明天我有近十个朋友要来这里,你敢跟他们问好吗?”谁知,那灿烂的笑颜瞬间消逝,取而代之的是一副心事重重的样子,“拉下脸”来的他思索了一会儿,小声地说:“那我试试……”“你敢尝试就说明你有这胆量呢,就像跟我问好一样跟大家问好吧!”
今天,他那灿烂的笑颜回来了,没有怯生生,没有“心事”,非常开朗地跟我们问候,可爱极了!就这样,他又一次突破了自己,成为更美好的小男孩了……
一个小姑娘,肥嘟嘟的脸庞上长了一个甜蜜蜜的小嘴巴。
二年级的她,说:“下午放学回到家,先做作业,然后自己煮面吃。”
“你会煮面?”
“会啊!”此时,围观的孩子们抢着说:“老师,我也会,我也会……”
我接着问小女孩,“你爸妈呢?”
“他们没在家呀,爷爷奶奶要上坡……”
“上坡是什么意思?”
我的这个问题让她愣住了一会,无以言表。懵懵的脸,萌萌的脸,她边说边指:“就是上坡嘛,到那里去。”(后来才得知上坡的意思大概就是去干农活)
可爱的小姑娘(们),会自己煮面,还那么活泼开朗,怎不让人怜惜?况且,父母还不在家……
“你们几点起床上学?”我向围着我的那群小可爱们问道。
“7点”、“6点”……
“6点?那么早起来干嘛?”
“要去坐车上学啊……”
“老师我是走路来上学的。”另一个小男孩有点害羞地说。
我蹲下来,“那你要走多久?”
“恩……不知道,走着走着就到了。”
上课铃响,他们纷纷与我道别,声音甜美,笑容可掬。问候礼,悄然间,入心房……后来得知,这也是王老师反复进行正面引导带来的教育效果,不得不给用心的王老师一个“二小赞”!
今天,跟程老师咨询得知,还蛮多小孩六点起床的,有些来上学要走一个多小时!听到此处,颇为震惊!程老师说:一次他送小孩回去,来回共走了三个多小时……
走一个多小时,或许孩子们并不觉得有多累,但这个过程定是毅力的无形养成。走,真心希望你们走出自己的天地;走,走着走着就真的走到了……
时间也在走,走到了“大部队”到来的时光。放学了,孩子们也都回家了。周校长和我在校门等候“大部队”,一群孩子迎面走来,一同向我们问好,路过的乡亲们说了句方言,只听周校长说:“也要你们在家教啊!”我问了周校长乡亲们说了什么,“她们说,你们学校的小孩很有礼貌。”他话音刚落,我随之会心一笑:似乎要忘记第一天站在校门时“无人问津”的场景了,因为,已被这份温暖给融化了。得到家长认可,这不就是成为好学校的基石之一吗?
今日——
略。
为啥今日是“略”?同事们带来的精彩过多,不宜提前透露,请留意公号推文吧,哈哈!
明天——
王老师是个用心且充满正能量的好老师:
明天,就是创造美好的一天天……