今天单位领导有讲座，晚上8：30多到家，发现linco在写作业，结果一看到结果才2.5小时才写了一课的语文知能，我已经有点生气了。然后让他做口算题卡，他说老师没让做；我看到今天默写了生字，就说让他再默写一篇，结果默写了两遍，还是有一两个词不会写，火气蹭蹭蹭就来了。
在我的斥责中他默写了三个单词，过后才反应过来，其实孩子已经在座位上做了2.5小时，一定很累了，我而用了斥责和不接纳的口吻和他说话，他肯定是不开心的，所以效率更慢了。
linco的三个亮点
1、今天去上书法课，发现又有国画课，他又想上国画课，后来被劝回家写作业，没有一直倔强的要求上国画。
2、linco生字默写能力比之前有进步，之前会默写的很少，现在只有个别不会默写，说明他生字的运用能力更强啦，我和他只是在纠缠个别不会写的，其实不会写的放在明天再学学也是一样的呢，是我太偏执了。
3、说一个自己的亮点，之前我不敢看有一点带有暴力的片子，现在不会了，昨天看了一个很刺激的警匪片，嘉许自己的勇气。
二改
1.本周内把对孩子发脾气的额度已经用完啦，不允许再对孩子发脾气了。
2.每天12点之前睡觉。
