新的一轮学习又开始了。今天老师告诉我们通过孩子的画我们可以大概给孩子性格分类，她列举了课堂上不同类别的孩子会有不一样的表现。而在他们的绘画中我们一定会发现不同孩子在画里面的表达也会有所不同。
正巧今天有两个姐妹画了两幅画，明显两个人的性格特点完全不一致的小朋友，在姐姐的画里面用时比较长，直线条也比较多，很注重细节，画画过程中还使用了工具，封闭型的树冠，门窗高等等，感觉葡萄型宝宝的特征比较多。
而在妹妹的画中，明显用笔笔记重，也有涂抹，尖锐的图案也比较多，人物也特别大，更多的是榴莲宝宝的特征比较明显。
虽然两个人也有其他元素的特征。不过从画里这样去区分孩子我觉得还挺有意思的一件事。
因为有一周没有分析画了，居然在看到画的时候脑子一瞬间有点空白。果然还是需要多去练习才行！晚上重新把两个小朋友的画整理分析了一次，发现很多下午遗漏的细节，居然都忘记了！
新的开始，今天略微休息一下，寥寥几笔，明天还有新的挑战哦！
