家校沟通整理总结

下午,网络原因,断断续续听完。感赏自己的不易,学,然后知不足。需要学习的地方太多了。

接到老师要求去学校的电话,一定不能害怕,觉得难为情,丢人,这个想法是不对的,因为它不能解决问题。家长能量稳定,用自身的能量感染老师,给老师信心。这才是正道。

由于孩子的原因,老师很烦躁,当老师向家长倾吐时,我们要多听少说,必要时记笔记。理解老师的不易,肯定老师的辛苦,也可以用肢体语言,比如,握手,给老师一个拥抱等等。千万不能向老师诉苦,孩子在家是如何如何不听话,家里的事自己解决,老师已经够烦了,再听你讲家里的事?除非你和老师关系特别铁。

这周,由于我俩的改变,孩子的自制力越来越好!今天晚上,答应我们8分钟后交手机,果然真的不玩,感赏儿子不易,开学以来,孩子的心态思想都有很大的进步,要求上进,想考高分,,在以前是没有的。

感赏老公的不易,不管孩子如何做得不好,他一定不会生气,温柔而坚定等孩子,也不多说。他说,如果我生气了,孩子不懂事,不知道他错,你一骂,把他的内疚抵消了。反正你批评我,咱俩两清了。

儿子饭桌上,让我们猜他这周作文得分。我故意说低,儿子特高兴,得了高分,和我们分享!就是低分也一样告诉,我们从来没因为分数低,批评孩子,更多的是,找原因,想办法。我赶紧表扬孩子,平时的阅读给你的福利,继续努力,前面会更好!

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