学习随笔

学习随笔

今天下午我们九年级数学老师到白沙镇中进行学习，交流，我最大的收获是对于提高学生学习数学兴趣的了解。                                        中学阶段数学难度提升较多，数学知识相对来说也比较枯燥，那么怎样提高学生的学习兴趣，就成为数学老师们面对的一个难题。

为了提高学生的学习兴趣，我们应该在备课时以书本知识为出发点的前提下，要尽量加一些与知识背景相关的数学故事，以及知识的产生过程中尽可能的让学生动起来，参与起来。就像今天去白沙镇中学习时，一位老师在总结二次函数性质时，让四位同学分别代表其中的一种形式，自主的说出“自己”的性质，并且演示“自己”是如何变化而来的，从而极大的调动了学生的参与度与积极性，提高了学生的学习兴趣。