回答这个问题可以从反面思考，中国儿童的创造力是如何被扼杀的。
先说学前，孩子三岁前是重要的对外在世界探索的时期，一切对他来说都是新奇的。小朋友想去摸摸泥巴，就让他摸好了，摸过之后他的大脑的认知系统里会加一条，原来这就是泥巴啊，原来这就是摸泥巴的感觉啊。中国家庭的现实是爷爷奶奶姥姥姥爷看到小朋友摸泥巴会追着喊，脏啊，快放下，回家洗手!
再说上学以后，人为什么会有创造力，首先要有独立思考能力。中国的教育体系培养的都是follower, 标准的打工者。别以为自己孩子读个大学就了不起，没有独立思考能力的人只不过是不用在工厂厂房拧螺丝钉了，改成在办公室小格子里当螺丝钉了，美其名曰白领。
综上所述，在现有中国的家庭教育和学校教育体系下，培养孩子创造能力的可能性为零。
有人说这太悲观了吧，想走出一条自己的路的家长们或老师们，要思考的是“大人们"如何培养儿童的创造能力。主语是大人，要改变和行动的也是大人。大人们如果没有思考能力和创造能力，又有什么能力去培养儿童的创造能力。
比如说孩子学习不好，离开学校再也不学习的家长们采取的解决办法就是上辅导班，请家教，坐在孩子旁边盯着写作业……会有效果吗？也许有一些。但是保持学习习惯的父母们会和你分享不同的见解。
为什么孩子学习不好？先要研究的是人类是如何学习的，学习其实是个脑力劳动，大脑的活跃度对知识的理解和记忆至关重要，另外反映人类情绪的大脑区域和人类用来思考的大脑区域是同一区域，所以情绪也会对学习效果产生巨大影响。得出的结论是想让大脑积极活跃，孩子需要充足的睡眠，适量的体育锻炼和健康的心理。充足的睡眠和适量的体育锻炼好解决，健康心理的定义是什么呢？接着学习心理学，越看越冒冷汗，一个孩子一生的心理健康在五岁前就形成了，被父母忽略或者溺爱的孩子会产生影响一生的心理问题。再研究下去，孩子学习不好有可能是因为爸爸总不回家或者父母老当着孩子面吵架哦，这是报再多的辅导班也解决不了的。
很多人可能会说我当年上学的时候就不喜欢学习，结婚生子以后就更没时间学习了。那我来问你几个问题，知不知道世界正在加速进入人工智能时代，你的孩子将来是要和机器人竞争上岗而不是隔壁邻居家的孩子小胖。相不相信你的孩子以后会有一个像大白一样的机器人医生，不相信的话请看看国内三甲医院都已经配备了IBM的沃森医生，一个大数据原理的机器人医生。世界正在加速奔跑，而你还在原地不动，还梦想让自己的孩子赢在起跑线上，其实根本站错了跑道!
创造能力将是人工智能时代必备的软技能，中国人常说言传身教，父母是孩子模仿的对象，如果爸爸回家就打游戏，妈妈回家就淘宝购物，何谈培养孩子的创造能力? 00后一代被称为数字原住民，我们这些数字移民再不跟上是无法理解这个世界的，更何谈在孩子成长过程中给予正确的指导。世界在改变，逼着所有人都进入了终身学习的模式。育儿的过程中要成长的不仅仅是孩子，更重要的是自己!
